我的读书故事600字_我的读书故事600字作文

2024-05-03 15:53:50

大家好，今天我来为大家揭开“我的读书故事600字”的神秘面纱。为了让大家更好地理解这个问题，我将相关资料进行了整合，现在就让我们一起来探索吧。

1.我与读书的故事作文600字

2.六年级我的读书故事作文600字

3.我的读书故事600字

4.我的读书故事600作文

5.我与书的故事作文600字

6.写自己读书的故事600字作文记叙文

我的读书故事600字_我的读书故事600字作文

我与读书的故事作文600字

(一)

记得那是一个周末的上午，天气晴朗，我一唱三跳的来到一家商店买作业本。

商店里的人可真是排成长龙啊！我好不容易才挤到柜台前对售货员叔叔说：“叔叔，我要买两本作业本。”话音刚落便迫不及待地递上一张一元的纸币。我心里早已经盘算好了：1本作业本4角钱，2本作业本8角钱，叔叔应找回2角钱给我。

这时，我身旁有一位小同学也在买作业本。她穿着一条粉红色的小裙子，大大的眼睛忽闪忽闪的。看见我也在买作业本，她礼貌地对我一笑。我点头微笑后便接过售货员叔叔递过来的作业本和零钱，发现叔叔多找我2角钱。“不行，我得把钱退还给叔叔。”可正当我准备把这2角钱退还给叔叔时，又转念一想：2角钱算不了什么，当着这么多人的面退回去，怪不好意思的，算了！于是，我抓起书包就走。

“叔叔，您多给了我1角钱。”听到这稚嫩的声音，我转头一看，哦！原来是刚才那位小同学！只见她手里拿着1角钱，踮着脚，使劲把小手伸到柜台上。这时，售货员叔叔正忙着，没有理会她。周围的人开玩笑说：“小妹妹，1角钱给你拿去买糖吃嘛！”谁知那位小同学依然固执地拿着1角钱，踮着脚，紧绷着小脸，使劲把小手伸到柜台上，一本正经地说：“不！老师说过，人活着，就要像雷锋叔叔一样，做个无私的人，不要贪小便宜。”说完，她便大大方方、恭恭敬敬地把1角钱递给了刚走过来的叔叔，之后便高高兴兴地哼着小曲离开了。

我看着眼前这惊人的一幕，心里好像明白了什么，便迅速地转回柜台前，把2角钱退还给售货员叔叔。“现在的小学生真诚实啊！”周围的人们纷纷赞叹道。我感到脸上热辣辣的，赶紧离开店铺……

至今，那稚气的声音，那忽闪忽闪的大眼睛，还有那闪着光芒的1角钱，还时常浮现在我的脑海里。

(二)

1月18日天气晴

今天是正月初一,我带着我心爱的赛车和爸爸妈妈一起去了外婆家.到了外婆家我先吃了饭,吃完饭就和隔壁的哥哥一起去玩赛车了.

我们玩赛车比赛,(这一句可以改为:“玩着玩着“,这样与上下文之间更连贯.)突然哥哥的赛车撞到了墙上,他的车子(这可以省略,因为前面已经说到哥哥的赛车,就不必重复了.)被撞坏了,哥哥伤心地哭了.我马上走过去跟他说:“哥哥别哭,我给你修好.“我马上(建议改一个词语,不然与前一句重复了.)拿来我以前的旧车子,帮哥哥修起了赛车.没多久我就把哥哥的赛车修好了,修好后的赛车跑起来更快了,哥哥看着我给他修好的赛车开心地笑了.我们又可以一起比赛了.

你真能干,还会自己修赛车,而且很主动地帮助哥哥修,真了不起.

(三)

1月21日星期三天气晴

在这个寒假假期,也就是我在小学阶段的最后一个假期里,大人们为了避开城市的嘈杂声,到清静的地方享受一下,于是带我到鼎湖山附近的凤凰镇游玩.鼎湖山主要分为两大景区:一是由主道上主峰到大鼎和庆云寺;二是从凤凰镇进去的九龙湖附近一带的雨林沟谷.

在这次旅游里让我感受最深的是第二天到牛归栏谷雨林探险的时候,那里十分刺激:单,双钢索悬在水面上,离水面有一米多两米那么高,而且每条至少有五米多,长的有十几米长,而容脚走的就只有一条几毫米宽的钢索.特别是那些单钢索,虽然没有双钢索那样长,但是由于上下两条钢索是垂直对齐的,所以爬的时候背脊不是向上就是向下,看上去已觉很危险,还有下面的索拉不直,站上去更让你心惊胆战.

忙完了一个学期，刚开始停下来还有点不太适应。在平时工作时，每天都和学生相处在一起，虽然他们也会调皮，也会惹我生气，但离开他们太久，心里还是惦念着他们还在想着他们在来期来时是不是会更听话了，是不是比以前有进步了等等。

回家已经有好几天了，在这几天里，我也在想这个寒假我将如何

(四)

今天,我拿出小时候的一本书,给弟弟讲起了故事.故事的题目是《龟兔赛跑》,弟弟听得可认真了.(你真像个好哥哥,会给弟弟讲故事了.)

在这个故事中,我懂得了,我们不能学小白兔那样自以为是,很骄傲,以为乌龟爬得很慢,肯定比不上他的,结果在比赛的过程中睡了一大觉,而输给了乌龟.我们要学习乌龟不怕困难的精神,明明知道自己爬得慢,但也不灰心,坚持跟小白兔比赛,结果因为小白兔的骄傲自满,而赢了他.

我们无论做什么事都要虚心,不要骄傲.又要看到自己的长处,也要看到自己的短处.乌龟的精神值得我们大家学习的.

(能够用上平时教过的一些词语:比如“自以为是“,“骄傲自满“等,这样你注意积累,以后你一定会写得更好的.)

黄旭东:你是个可爱的孩子,虽然有时候你常常管不住自己,但是老师相信你也是要好的孩子.只要肯努力,你一定会不断改正缺点,不断进步的.新学期里,老师和同学们一起期待着你!

(五)

早上，妈妈惊喜地叫醒了我：聪聪，快看，下雪了！我一骨碌爬起来，果真，空中飘起了点点雪花，像轻盈的柳絮，又如撒落粉笔的细末，一片，一点。我好像又见到了童年的伙伴，那高兴劲就别提了。

中午，雪继续下着，雪花纷纷扬扬地飘落下来，化作千万只美丽的白蝴蝶，在飘飘悠悠，忽上忽下。地面盖上了厚厚的羊毛毯，房顶披上了一条美丽的白披肩，大树上挂满了雪球和银条。操场上，同学们有的在打雪仗，有的在滚雪球，有的在滑雪，欢声笑语在校园里回荡。

放学了，雪还有下着，它像玉一样润，像雾一样轻，仿佛是片片梨花瓣，在漫天飞舞。

夜，静极了，我似乎又听到了和小伙伴一起打雪仗时的呐喊，堆雪人的嬉笑……

六年级我的读书故事作文600字

我和书的故事初二作文600字5篇

书是我们最忠实的伙伴，书是我们不可少的良药，因为有了它，生活才变得五彩斑斓。说说你跟书之间的故事吧。下面是我为大家收集的我和书的故事初二作文600字例文，希望你喜欢。

我和书的故事初二作文600字篇1

书籍是我人生的伴侣，是它伴着我长大的，它让我快乐，使我成长飞快，它真是我精神的食粮。

小时候，我不识字，每天晚上我都要求妈妈给我讲故事。一上床，我就让妈妈读《睡前小故事》。我听得津津有味，我和妈妈都沉浸在有趣的故事情节中。有的时候，妈妈困得睡着了，我还听得很入迷。于是，我就推醒妈妈让她读，她困得吐不出一个字时，我只有自己看，认识几个字看几个字，虽然看不大懂，但也十分高兴。

很快，我上了小学一年级，我长大了。每下午上课前，老师都要带我们读绘本。《好饿好饿的毛毛虫》、《爱心树》、《霸王龙》……我们都看过。老师把书打在大屏幕上，我们看着美丽的图画，听着老师读的绘本，简直像是进入了神奇的童话世界。

转眼间，三年过去了，我上四年级了。我们都是少年了，都可以读长篇小说了。我们在每天下午写完作业后，就读起长篇的书来。《城南旧事》、《童年》、《爱的教育》等等，好多书我们都要看，每天这个时候都是最幸福的。

有一次，因为看书太入迷而被妈妈骂了。那时候，我们在看一套公主书，叫《智慧公主马小岚》。我看见一个同学带了一本我没的，我的心就早已到了那里。于是，在我的一再请求下，她同意了。我欣喜若狂，只要一有时间就看，整整看了三遍。当天晚上，我上了床，听见关灯关门的声音，打开我的夜光钟表，看起书来。正在我看得入神的时候，妈妈进来帮我关电暖器，看见我还在看书，把我狠狠地骂了一顿，并把书没收了。

读书能带我走进未知的世界，领略大自然的神奇；读书能陪我度过了许多寂寞的时光，忘记一切烦恼；读书能让我懂得许多道理，领悟生命的真谛。我要大声告诉大家：“我读书，我快乐！”

我和书的故事初二作文600字篇2

在我的记忆中，有许多如闪亮的星星一般的片段，其中有不少是关于书的。在关于书的故事中，最闪亮的、最值得说的一个就是四年级的“窃读记”。

我在读四年级的时候，每个月的中旬我都很开心。“为什么？”你可能会问了。当然，我会告诉你，因为每月的那个时候我们班主任都会发我们订阅的书刊。书刊的内容十分精彩，课间看不完，我就上课看，开始了我的“窃读记”。我把没看完的书刊翻开并藏在书桌的抽屉中，趁老师不注意时抽出来偷偷看上一眼，时不时也会抬起头，看一下黑板上的课件和题目，免得老师突然让我答题而不知道题目在哪里。要知道，我这样做，被老师发现了书会被没收的。

“窃读”也有因为太过专注被发现的时候。一次上数学课，因为《可怕的科学》这本书太精彩，老师要我答题时我没注意，没站起来答题，结果老师发现情况不对。于是老师就叫我同桌提醒我，然后问道：“德众，今天你怎么没有答题，这不是你的风格啊，你是不是在看课外书？”就这样，我的书被没收了。下课后，老师把我叫到了她的办公室，告诉我上课看课外书是不对的，虽然上课的主要内容通过预习可以掌握，但应该注意的细节问题，这些是很难通过自学完成的，因此即使预习得很好，上课也应该认真听讲。听了老师的话，我明白我错了，我向老师保证以后不犯同样的错误，老师就把书还给了我。

偶尔，我会向别人借一些精彩的书，每一次看书我都会不自禁地想象书中事物的神奇与美丽。有些书我已经看过，偶尔也忍不住在上课时偷偷看一下，但一想起数学老师的话，我就会停下来。

我和书的故事不会停止，以后将会越来越多，它们必将会把我阅读的天空点缀得闪闪发亮。

我和书的故事初二作文600字篇3

我是个不爱看书的女孩，因为我认为，它不像电视一样精彩，也不像电脑那样引人入胜，它就像一张白纸，枯燥无味。不过那时我以前的看法，我以前之所以会那么认为，是因为我每一次看书都是漫不经心的。这个暑假，我要认认真真的看一回书，果然，我用心看书，很快就发现了书里那奇妙的世界，爱上了看书。

在一个宁静的午后，我决定看看书，我从书柜里拿来了一本书：《爱的教育》。封面上画着这样一幅画：一个士兵骑着马车，撞伤了两个小男孩。看了这样的画面，一股愤怒感从心底里油然而生，就是这股愤怒感，又唤来了好奇心。于是，这股好奇心促使我翻开了这本书。

我津津有味地看着书，时而为书中幽默搞笑的情节而捧腹大笑，时而为书中感动的情节而热泪盈眶，又时而因为旧社会的黑暗而咬牙切齿…………不知不觉，已经是下午五点了，这是，妈妈刚好走了进来，她看见我哭笑不得的表情，大笑起来，我照了照镜子，才明白为什么，于是，我也跟着妈妈笑起来………

自从爱上了看书，我一天不看就难受，书已经成了我生活的一部分了。

书，是我最亲密的朋友，是我最要好的无声老师，它帮助我解决生活与学习上的难题，也给我知识，给我力量，知识就像海洋，无边无际的。在我生命中，书就像一条船，载我远航，带我去寻找知识的彼岸。

书籍，是全世界的营养品。抓紧时间，赶快行动起来，去读书吧！少壮不努力，老大徒伤悲。现在我们这个年龄是读书的最好时期，现在不读，难道还等你双鬓全白的时候去拼命的读？所以，还是赶快去当一条快乐的"小鱼",去"书海"里畅游吧！

我和书的故事初二作文600字篇4

那时的我沉迷于沈石溪的动物小说。无论去哪里，干什么，总要带一本在身上。吃饭看，休息看，就连睡觉的时候做梦都是书中的情节。我反反复复地看了一遍又一遍，却从不知厌倦。可是，我喜欢他们终究是因为我对动物的热爱，但随着年龄的增长，我对于动物的热爱在逐渐消退，阅读量也在逐渐增大，那加起来一共只有十几本动物小说，早已被我“消化”得干干净净了，它们，早已满足不了我了。

我开始渴望知识，四处找书，无论是什么书，只要书名有趣，内容新奇，哪怕是英文的，我也要抓过来瞅几眼。我渐渐开始阅读散文甚至诗歌，也渐渐地不再像以前，一目十行，一知半解的读书。我认为，既然读，就要把它读透！所以，现在我读书时，手边常常放着字典和本子，一遇到好词好句就抄下来。而每当遇到不太理解的生词时，也会停下来仔细查找。

而每当我看书太过于入迷时，常常会进入到一种忘我的境界：

“哎呦”

一听，就知道是我走路看书又撞门上了。但那本书的情节实在是太过于紧张了，我也顾不得脚痛，急急忙忙地看着，慌乱地一蹦一跳的找着餐桌。好不容易找到了，我着急坐下来好好看书，却忘记自己还没有拉开凳子，只听“咚”的一声，我便重重的摔到了地上。

还没顾上揉揉自己，却猛然看见那反扣在地上的书，心顿时凉了半截。拿起一看，页码果然早已翻乱，我也记不清楚自己到底看到了第几页，顿时心急起来，手忙脚乱的往亮处爬，跪在地上一页一页的仔细找起来。

好不容易找到了那一页，我捧着书在桌子下一边看一边摸索着出路，终于磨磨蹭蹭坐到了座位上。

吃饭时，也仍在看，有时看的入迷，夹菜的手就僵在那里，虽说在大人的催促下极不情愿的拿起勺子，可眼睛和心还在书上，勺子自然拿不稳，走一路滴一路，最后到嘴里的基本上就没东西了，每当这时，大人的一顿臭骂也是免不了的。

虽然每次都被收拾，但每次我还是不怎么长记性，只因为我和我的书，我们的故事还在继续

我和书的故事初二作文600字篇5

高尔基说过书是人类进步的阶梯。歌德也曾说过读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。因此，当我还在读幼儿园的时候我就和书结下了不解之缘。

小时候当我还不认识字的时候，每天晚上我都会缠着妈妈为我读绘本，我觉得绘本里的故事美极了。我觉得每一个故事，都仿佛是一座美丽的城堡，又像是一座装满奇珍异宝的宝藏，吸引我不断地探索奥秘，我每天都沉浸在优美的和美妙的故事中。

伴随着书香我渐渐长大，书对于我来说就如阳光，成了我心中的太阳。我的阅读不再仅限于绘本，我试着接触名著，散文，小说，与深厚道理的书。每次逛街看到书店，我总忍不住想往里面去看一会书，每次妈妈给我买书，我都迫不及待地拿起来如饥似渴的阅读。有一次，我正在做作业，妈妈给我带回了很多新书，我高兴地一蹦三尺高，迫不及待的想拿起一本书来看。妈妈让我先把作业完成再看书，我趁妈妈不注意拿了一本故事书放在作业本下面偷偷地看，我越看越觉得有趣，不知不觉沉浸在故事中，时间一分一秒过去了，不一会儿已经华灯初上了，而我的作业却一个字也没写，这时候我听见妈妈在我背后问：“听听，你作业写完了没？”我吓了一跳，不知道妈妈什么时候站在了我的身后。我的脸涨得通红，小声的说：“我还没写呢？”妈妈生气地说：“那你这么长时间在干吗？”我小声地嘀咕：“嗯嗯我在看书。”妈妈严肃地说：“爱看书固然是好事，但必须先完成作业。妈妈不反对你看书，但要合理分配时间。”听了妈妈的话，我立刻放下故事书先完成作业了。

通过这件事，我明白了做任何事情都要分轻重缓急，合理地安排时间，现在，每天放学回家我都会先完成作业然后沉浸在书的海洋中。

阅读就像一条船，带你驶向成功的港湾，即使路上经历风风雨雨，但要坚持不放弃，阅读也像一座灯塔，在你迷茫时为你指明方向。我热爱阅读！

我的读书故事600字

① 小学生六年级我的读书故事作文

呵呵呵，得自己想小朋友

② 我读书的小故事六年级作文

看一本书，犹如交一位好朋友！当你看了许许多多书的时候，就交了许许多多的好朋友回。那些好朋友，带着答我飞向书的世界，带着我游到书的海洋。书，让我获得的知识比天上的星星还多。

我最早的读物很多，有：《妈妈之爱》、《狼和小羊》、《猫和老鼠》，虽然我都看不懂那些汉字，但是看那些插图也觉得十分开心。开始，我看得津津有味，但天长地久，就感到不过瘾了。

上了一年级之后，妈妈又给我买了许多童话书，我看得如醉如痴：《安徒生童话》引得我浮想联翩，《卖火柴的小女孩》叫我落泪如珠，《365夜笑话》让我破涕为笑。后来，妈妈的朋友又送给我几册小图书：《灰姑娘》、《格林童话》、《365夜故事》……只要手中一有书，就会让我沉浸在书的汪洋里面，甚至有时还会忘了吃，忘了睡。

后来，我又不满足于只看一般的故事书了。

现在，我上了五年级了，竟觉得一般的故事书不好看了，又为四大名著废寝忘食。

《红楼梦》中的凤姐为人善良，令人敬佩；林黛玉的坚强，让人感动；贾母的偏心，令人有些讨厌；贾宝玉的不学无术，让人焦急。

书，在我孤独的时候，陪我度过不开心的时光；在我开心的时候，让我更加快乐。书，你是我最好的一个朋友！

③ 我和书的故事小学六年级作文600字作文

在网络查

④ 读书与成长作文600字作文

读书与成长

读一本书，其实上用心去感悟月的朦胧，星的灿烂，花的嫣然，泪的晶莹，落英的飘零；感悟生命的沧桑与美丽，感悟成长中的点点滴滴。

读书人是幸福的，读书的人生是美丽的。从小到大，伴随我成长的是一本本的书。如果没有书，我就像鱼儿失去了水一样，将无法生存。读书带给我知识，让我在知识的海洋中尽情地遨游，读书带给我快乐，让我的生活不再枯燥乏味。从小到大，伴我入睡的是一个个感人的故事。

从记事开始，妈妈就天天给我讲故事，后来，我慢慢识字了，就开始自己读书，感受丑小鸭受到的侮辱，感受到皇帝的新装中皇帝的无知……书告诉了我许多的知识、道理，它和我的生活息息相关。它如精神食粮，哺育着我们的灵魂。

因为书的存在，它使我的作文水平越来越高，成绩也越来越好，使我懂得如何管理好班级，做好老师的小助手，同学们的好朋友，使我能一直胜任班长这个职务。

我看书还发生过很多故事呢。记得有一次，我和好朋友王瑨琪约好一起去广场玩，到了下午，我见时间还早，便津津有味地“啃”起了书，不知不觉，我就被书中的内容所吸引，把玩的事抛到了脑后。突然，一阵清脆的门 *** 响起，我十分奇怪，是谁呢？开门一看，原来是王瑨琪，她说：“师瑜琴，我们都等你半天了。”我蒙了，问道：“干什么呀？”她说：“你没发烧吧，我们不是约好今天下午一起到广场玩吗？”我这才恍然大悟。你们说我是不是十分热爱书呀？我一定要多读书。

读书，是人生道路上采撷生命的音符，酝酿出一首岁月之歌，唱出春花秋月，落英缤纷。同学们，让我们一起读书吧！让书伴随我们成长，在书中感悟人生，享受人生吧！让书记录成长中的点点滴滴吧！让我们一起：会读书、读好书、好读书吧！

⑤ 我的读书生活，六年级作文600字

书是我们宝贵的精神财富。读书诱发了人的思绪，使想象超越时空，读内书丰富了人的思容想如接触大智慧的老人，读书开拓了人的精神世界，使人生更加美丽，读书陶冶了人的情操，使人更加有修养。下面，就像大家介绍一下我的读书生活吧。

以前的我不喜欢读书，总认为读书是枯燥的，无聊的。但是自从看了《水浒传》这部名著后，我便改变了这迂腐的看法。

有一天下午，我在老师的逼迫下，不得已而为之的拿起《水浒传》漫不经心地读了起来。才读了几页，我便发现自己似乎对这本书有些爱不释手了。书中那荡气回肠的故事，惊心动魄的情景，栩栩如生的人物，使我情不自禁地沉醉在了其中。重情重义的及时雨宋江。力大如牛的黑旋风李逵，武艺高强的行者武松……这一个个鲜明的人物仿佛都来到了我的身边，使我更加喜欢读《水浒传》。

俗话说书籍是人类进步的阶梯。书，令人有了知识，书，给人带来了乐趣，书虽不是万能的，但没了书却是万万不能的！让我们用青春的年华好好地读书吧。

⑥ 六年级作文读书的故事(500字）

人，从几岁开始，就上幼儿园，接着上小学、初中、初中、高中、大学…….然后工作。人生活的每一天当中，都离不开读书。可以这么说，人的一生是在“书海”中度过的。知识就像海洋，我们需要不断从中吸取营养，可见，读书是多么重要。我特别爱读课外书。

在我们家里，书柜里、书桌上、茶几上到处都是书，家里的每一个角落几乎都能见到书的踪影。书的品种也是五花八门。有工具书、英语书、文学作品、漫画、网络全书等…….

我爱读书的程度几乎可用“费寝忘食”来形容。每天晚上睡觉前看会儿书早已成为我的习惯，只要不看书，我就睡不着，好像有道美味点心放在眼前，可就吃不到一样，心里痒痒。妈妈要求我每天晚上9：30分前必须睡觉。可有时候功课较多，我要到9：30分才能上床，就没时间看书了，那怎么办呢？我自有办法。我问妈妈：“我能不能看书啊？”她总会勉强地回答：“已经很晚了，明天还要早起上学，只准看5分钟。”“看10分钟吧？”我跟妈妈经过一番讨价还价，终于讨来宝贵的10分钟，于是我就乐颠颠的，飞一样地“奔”到床上，看起书来。可是，总觉得时间过得太快，10分钟一晃就过去了，妈妈过来催我睡觉，我正看得入迷，就死磨硬缠地求妈妈让我看晚这一页。等把这一页看完后，我还会“得寸进尺”，继续往后看。不等妈妈发出“最后通牒”，我决不罢休。我现在功课越来越忙，晚上能看书的时间越来越少，妈妈心疼我，想让我早休息，我呢，不想放弃看书的乐趣，所以，和妈妈上演的“时间争夺战”越来越经常发生。

我在家里连上厕所也要看书，可笑的是，每次我不是只带一本书，而是要搬上一摞书，实际上我也只能看一本。我觉得，在这段时间里，我可以心安理得地、好好地享受我的书籍，谁也管不着我，所以，不管三七二十一，把喜欢的书统统带上。有时为了多看一会儿，我会在马桶上坐好长时间。妈妈见我老不出来，就忍不住过来喊我，开玩笑地说：“你到图书管去了？”她还提醒我说：“坐时间长了会坐出毛病来的！”看我这个样子，不知道是该表扬我还是该批评我了。

很多同学看书，往往只看一遍，还没深刻理解，就把书扔到一边了。我觉得，读书就象吃饭，要嚼慢咽，充分吸收里面的精华，我一本书起码要看两遍。我最喜欢黄蓓佳阿姨的〈我要做个好孩子〉和黄倩阿姨的〈紫鸢鸟〉，这两本书我都不知道看了几遍了，都能倒背如流了。

看书有许多好处，可以扩大知识面，锻炼思考能力，积累佳词佳句，在写作文时，就能做到文思如泉，笔走如飞。我就是这样一个爱看书的女孩，成天与书为伴，不仅学到了知识，也从中享受到许多乐趣。

我的读书故事600作文

开卷有益

我认为开卷有益。高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”多读书，就会增长知识。爱迪生不就是一个例子吗？他读了很多书，从中得到了启发，又进行了大量的实践，才发明出来电灯。

世界名人培根说过：“史鉴使人明智，诗歌使人巧慧，数学使人精细，博物使人深沉，伦理之学使人庄重。”这诸多意思，可一言以蔽之：开卷有益。如果我们不多读书，哪来

的这么多知识呢？如果没有了知识，我们怎样辨别人们谁是谁非呢？

书是历史经验的总结，书是社会文化的结晶。读书，可以彻悟人生道理；读书，可以洞晓世事沧桑；读书，可以广济天下民众。如果我们不多读书，哪来的丰富词语去写作文呢？

马克思开卷，获益甚多。他写《资本论》时，就读了一千余册的自藏书，还到大英博物馆看了三间房子的书。如果马克思不开卷读书，可能就写不出《资本论》来了。

杭州四中高二学生文晔从小至今开卷读书。不仅知识面广，文理兼优，还在多家报刊发表文章30余篇，征文获奖五次。一个年方17的学生能有如此成就，不足以说明“开卷有益”吗？人欲成才，士欲济世，务必开卷读书。

我们读书多了，看到那些对我们身心不健康的书，一读就辨别出来了，就不会再看，再买。

“读书破万卷，下笔如有神。”又如“读万卷书，行万里路。”读书是有好处的。希望同学们快快行动起来吧！

开卷有益！

开卷无益

一个人如果读了一本坏书就像交了一个坏朋友，现在有许多小孩在外面做违法的事，还不是少年时读了坏书，现在的书有许多是那种不健康的书，请问，你们又怎么保证现在的少年不读这些书呢？

2.开卷未必有益，读了那些不健康的书反而有害。

3.如果我们小学生都看了一些对身体有害的书，受害的反而是自己。

4.开卷未必有益，因为我发现有的人读了很多书，他好的没有学到，坏的倒学了不少。

5.多读书并非一件坏事，然而整天沉迷于书本，不去了解社会，接触生活，不仅会让自己变成一个“书呆子”，而且也会害了自己。

6. 读书不加以选择，开卷就未必有益。一些游戏书、成人看的书和武侠小说等，这些让我们看了轻则会沉迷于游戏，顽物丧志；重则会影响到我们的身心健康。据说有一名中学生由于看了武侠小说，认为自己会轻功，便从楼上向下跳，这种举动是十分危险的。

7. 书是人类进步的阶梯，是的，的确我不反对。但是同学们现在手上的书，越来越多地把它分为很多类，人各有志如同你看什么样的书我管不着。可是你看那些毫无意义的书，对你有什么好处，又有什么作用，看那些不健康的书，会使你纯洁的心灵变得肮脏起来。

8. 刘向曾说过：“书犹药也，善读之可以医愚。”书既然是药，就具备两种功能：一种是良药，药到病除；一种是毒药，置人于死地。

9. 大家都认为书是个好东西，其实不是，开卷是否有益是要看书的好坏而定的。好的书会让我们增长见识，但坏书却让人沉迷书中，茶饭不思，学业不顾，消磨意志，读了还会犯糊涂，去做一些违反法律的事。这可以说是“玩书丧志”。所以，是好书，开卷便有益；而如果不是好书恰是坏书，开卷就非但无益而且有害。

开卷有益的由来是宋太祖说过:"只要是读书~总会有好处的".自此,开卷有益便成为一个成语.

大家也许想问,为什么要讲这个呢?道理很简单,关键在于"总"字..这说的是总会有好处,而不是只会有好处.所以说,开卷有益需要论证的是读书是有益处而不是读书无害.(千万别被反方缠到这.不然一定会输.原因看完后面的就会明白)

首先,对于好书是有益处的,这点大家都明白.所以要论证的是:所谓的坏书是否有它自己的一些益处呢?对于读书的益处来讲,大能大到使人大彻大悟,痛改前非,走向光明之路,取得成功;小能小到学会几种写作方法,几个词,甚至认识几个字.这些都是读书的益处,没法否认的.因此就可推出几点来论证坏书也是有它的一些益处: 回答者： 88663472 | 二级 | 2009-9-16 13:03

正方

同学们，我方观点始终不变，那就是“开卷有益”。大家都十分熟悉唐朝诗人杜甫的名言：“读书破万卷，下笔如有神。”书是人类智慧的结晶，书是人类历史经验的总结，书是社会生活的反映。读书可以彻悟人生的意义，读书可以洞晓世事沧桑，读书可以广济天下民众，读书可以步入智慧的殿堂。自古以来，人欲成才，士欲济世，务必读书。只有饱览群书，方可成人成才。乙方怎能说“读书无益”呢？

古人云：“宁可食无肉，不可居无竹。”竹者，风雅之士也。这也就是说，我们可以一日不吃肉，不可以一日不读书。书是人类精神的营养品，可以让我们意志坚强，品行高尚。只要注意用眼卫生，看上半个小时休息一下就行了。同时，我们只要注意起来，看书到正规的书店里去看，就不会看到思想不健康的书了。

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开卷倒底有没有益，我想让事实说话。古今中外，哪一个卓有成效的人不曾千万次开卷？正是因为开卷读书，他们成名成家，成就非凡。孔子读书破万卷，编写修订了《诗》与《书》；司马迁读书破万卷，写成了《史记》彪炳千秋；李白读书破万卷，斗酒诗百篇；鲁迅、郭沫若读书破万卷，成为中国现代文学的巨匠……高尔基说得好：“书籍是人类进步的阶梯。”多读书增长知识，使人聪慧，已经成为铁的事实。英国哲学家培根有句名言：“史鉴使人明智，诗歌使人巧慧，数学使人精细，博物使人深沉，伦理使人庄重。”这诸多意思，可一言以蔽之：开卷有益。如果我们不读书，哪来的知识？更何况，关于读书有益的名言数不胜数。大家说一说，这么多的名人、伟人总结出来的经验，难道不能充分说明“开卷有益”吗？回答者：小ziying | 四级 | 2009-9-16 13:18

开卷未必有益。诚然，读书可以使人增长知识，陶冶性情，修养身心，但“开卷”只是“有益”的必要条件，而不是充分条件。回答者： 45543847 | 一级 | 2009-9-16 17:37

开卷有益的由来是宋太祖说过:"只要是读书~总会有好处的".自此,开卷有益便成为一个成语.

首先,对于好书是有益处的,这点大家都明白.所以要论证的是:所谓的坏书是否有它自己的一些益处呢?对于读书的益处来讲,大能大到使人大彻大悟,痛改前非,走向光明之路,取得成功;小能小到学会几种写作方法,几个词,甚至认识几个字.这些都是读书的益处,没法否认的.因此就可推出几点来论证坏书也是有它的一些益处:

第一只要被称为坏书的,它必定会影响人的性格,使之走向邪路.但是请想想,如果那些坏书如果无法与读者产生一定的共鸣,使人深入其中,那么哪会造成这样的结果呢?如果这书的结构布局,表达方式,构思描写,语言用词等都平平无奇,

甚至连一般"流水帐"似的作文都不如,那么怎么会与读者产生共鸣呢?因此不论它有多坏,在所谓的坏书里至少能学会一些写作方法,再不济也能认识几个字.这能说它无益吗?

第二不论是坏书还是好书,它都是根据该书是利大于弊还是弊大于利判断的.也就是说,坏书也是有一定益处.

第三我国古代的老子就有一种观点:事物都有他的两面性,既然坏书有害,那么就一定有它的益处.

第四也许你想说:"假设有种坏书,内容不堪入目,文章布局全盘错误,满篇病句错句错字......"直到没有优点可寻. 但是你想过吗,即使存在这种书,有人能看的懂吗?会去看吗?~~~既然不会去看,那么连"开卷"这个前提都没了,如何来谈开卷是否有益或有害?

第五尽管你可以举出一堆因看书而堕落,疯狂,行凶犯法的事例.那这又能说明什么呢?只能说明是看书的人自己本身心态就不正.那属于心态问题,不能归咎于书.难道有人拿刀去砍去杀人,能怪那刀不好吗

因此,只要是读书,都是会有益处的,不论大还是小.所以可以推及"开卷有益"是一定成立的.

至于"开卷未必有益",是个中性词,它的一半(有益)是对的,但另一半--开卷无益就存在问题了:无益,并不是有害.就象一辆车在路上行驶,它没有象飞机一样飞上蓝天,难道就能说它在钻地吗?假使论点是"开卷有害",那么根据刚刚的一些论点,自然也是可以成立的,但是要说"无益"~那就是错误的了.所以说,在这个问题上,反方的论点就只对了一半.(而且这一半还书，是人类的营养品，是人类知识的源泉，就像一个文明的国度如果失去了书的文化，那么着个曾经富丽繁华的国度便会遭受到灭亡的威胁。所以说，开卷有益。/汉代刘向曾说过：“书犹药也，善读之可以医愚。”（中途注明：此为“骑火箭追蜗牛”创作，其他人粘贴请不要弄为正确答案，谢谢合作）书既然是药，那就药到病除。其实读书不一定要认真地读，只要随便翻阅，积少成多，时间一长，脑子里也自然有了一个知识的宝库。试想想这不是开卷的好处吗？好人看坏书还是好人.坏人看好书也还是坏人. 所谓的坏书是否有它自己的一些益处呢?对于读书的益处来讲,大能大到使人大彻大悟,痛改前非,走向光明之路,取得成功;小能小到学会几种写作方法,几个词,甚至认识几个字.这些都是读书的益处,没法否认的.因此就可推出几点来论证坏书也是有它的一些益处。只要被称为坏书的,它必定会影响人的性格,使之走向邪路.但是请想想,如果那些坏书如果无法与读者产生一定的共鸣,使人深入其中,那么哪会造成这样的结果呢?如果这书的结构布局,表达方式,构思描写,语言用词等都平平无奇, 甚至连一般"流水帐"似的作文都不如,那么怎么会与读者产生共鸣呢?因此不论它有多坏,在所谓的坏书里至少能学会一些写作方法,再不济也能认识几个字.这能说它无益吗?我国古代的老子就有一种观点:事物都有他的两面性,既然坏书有害,那么就一定有它的益处.不论是坏书还是好书,它都是根据该书是利大于弊还是弊大于利判断的.也就是说,坏书也是有一定益处.尽管你可以举出一堆因看书而堕落,疯狂,行凶犯法的事例.那这又能说明什么呢?只能说明是看书的人自己本身心态就不正.那属于心态问题,不能归咎于书.难道有人拿刀去砍去杀人,能怪那刀不好吗?爱因斯坦写过一个公式：W＝X＋Y＋Z，W代表成功，X代表艰苦的劳动，Y代表正确的方法，而Z则代表谦虚，有了正确的方法，就等于成功了三分之一。只要读本好书再谦虚点和辛苦就是有益的。

是正方的论点). 回答者： 799610406 | 一级 | 2009-9-16 20:47

1.今天，我们五<2>班班队课举行了“开卷有益”辩论会。

下午班队课前，黑板被同学们精心打扮了一番，给教室增添了几分辩论会的气息。

辩论会开始了，由吴怡琪同学担任了辩论会主持人。辩论会正，反方辩手先由同学们自己举手报名，再由主持人确定。由于当时我没有仔细听，误以为是选裁判就没有举手报名，错过了当辩手的机会。确定好辩手后主持人宣布辩论开始。首先发言的是正方1号辩手梁俊缘，他的观点是：书是前人的经验总结，多读书可以学到前人经验总结的知识，所以说：“开卷有益”。接着反方1号辩手杜彦发言她的观点是：好多同学迷上武侠或言情小说，导致学习下降。所以说：“开卷未必有益”。……各辩手轮流发言完后，由观众自由举手参加辩论，我支持“开卷未必有益”的反方观点，所以我举手发言给大家讲了一个故事。故事的主要内容时说古代有一个想学屠龙术的人，用了一生的时间终于学会了屠龙术，可是满世界却找不到一条龙，学会的知识派不上用场，所以读书应有所选择。可是当反方有人说读书多了脑子会炸掉，我又不赞成了。我支持正方说：“经科学家的证实，人一辈子每天读书不止，脑子也不会不够用，其实脑子越用越灵活，越用越聪明。最后，正反方谁也说服不了谁。

其实，事物都有它的两面性，我想读书也不例外，我相信“开卷有益”不加选择地乱开卷未必有益。

今天早晨，有一件激动人心的事情发生了，那就是——我们班的第一次辩论会成功举办了！这次辩论会的主题很耐人寻味——开卷有益和开卷未必有益。

开辩了！我们正方主辩用事实说话，引用了许多名言，不断地给反方施加压力。而反方主辩也很强大，给我们也带来了许多压力。

该自由答辩了。我方辩论人王雪怡语惊四座，提到了主题：坏书，而反方同样抓住了这个要点展开辩论。我们互相反驳，双方争得面红耳赤，但谁也不放弃自己的观点。而这个“火药味”十足的气氛同样让人害怕。

时间过得真快，下课了。我们做完课间操，在第三节课又开始辩论了。

等双方主辩总结完了自己的要点，我们都焦急地等待着老师的评判结果，我激动的等着老师那一句：“正方胜”的声音，可是，老师却说正反方都赢了。

一场唇枪舌剑的、火药味十足的辩论会结束了。但是，有些同学还是意犹未尽。总结正反方观点后，我明白了一个道理：读书，要有选择的读，这样才能从书中学到正确的知识和做人的道理。我也懂得了世界上所有的事物都是一把双刃剑，有好的一面就有坏的一面，用好了就可以使人们获得帮助，否则就会产生破坏。

9月14日上午第一节语文课，我班举行了一次辩论会，辩论的主题是开卷有益还是开卷未必有益。汤老师安排一、二组做正方，三、四组做反方。但他又补充说：“如果你发现你的观点和立场有冲突，可以自由选择。”我虽然坐在第四组，却不同意开卷未必有益的观点，想了一会儿，还是决定去正方。选择的结果，是正方的人多，反方的人少。

两方坐定后，教室里安静下来，谁在翻本子，也能听得清清楚楚。有些人甚至已经脸红了，他们害怕汤老师叫他发言。汤老师说：“请正方代表提出自己的观点。”过了一会儿，吴晖鸿站起来说：“开卷有益，这是古人说的。许多人都认为它是正确的，我也不例外。你们想一想，如果读书没有好处，开卷未必有益，我们为什么要到学校来读书呢？”

鼓掌之后，反方没有人回答。教室里非常安静，比刚才还要安静。我们的眼睛都盯着反方。他们紧张，我们也紧张。他们是怕老师叫他们发言，我们是怕他们提出新问题。汤老师叫吴洁，吴洁站起来说：“开卷未必有益，因为读了不好的书，很可能走上邪路。”

吴洁刚说完，吴晖鸿说站起来说：“开卷有益，当然不是叫你去看坏书。要找好书，只要自已到书店里去认真挑选就可以了。”

反方的吴晨昕站起来说：“我是读书不多，也不知道哪些是好书，哪些是坏书，不知道怎么挑选，还是不看的好。”

正方的王都京说：“如果不会挑选就不读，就会成为文盲。要挑好书，你可以和家长一起去，或者按老师指定的去买。”

随着辩论的继续，正方都提出了一些稀奇古怪的观点，什么读书学了错别字，读书不思考有什么用，什么不读书怎么样怎么样。但是，汤老师还是认为反方是弱势群体，辩论不够热烈，一定要吴晖鸿、王都京和吴强去了反方。王都京他们都不愿意，却不得不服从。随后，王都京看到吴洁戴着眼镜，就说“开卷未必有益，因为书读多了会读坏眼睛，成近视眼”。吴洁听了，脸都红了。大家都大笑起来。我立即站起来，反驳王都京说：“读坏眼睛是方法问题。读书的时候，只要读一会儿书就休息一会儿，甚做一做眼保健操，就不会读坏眼睛。”

自从王都京他们过去之后，我们正方真的成了“弱势群体”。有的人只热衷于鼓掌，根本不动脑筋思考。随后，王都京他们提出了读多了书会成书呆子等观点，叫我们正方招架不住。我们提出的观点，却一次又一次地被反方立即驳倒。因为反方提出问题后正方停顿的时间超过五分钟，汤老师宣布反方取胜,我们正方失败。

随后，汤老师总结了正方和反方的观点，得出的结论是，两个观点都有合理性。这一次辩论会，我的体会是：团结就是胜利。

我与书的故事作文600字

我的读书故事

如果把知识比作花朵，那书籍就是深扎泥土的老根；如果把知识比酒瓶，那书籍就是甘甜可口的美酒；如果把知识比作夜空，那书籍就是那颗颗耀眼的星星。

谈到读书，我便忍不住把自己的心里话一字不漏地说出来。

我从小就会听大人们讲故事，因为我觉得故事的内容很有趣。而且，我还认为读书是每个人在人生必须经过的一条路。书可以让整个世界变得更有趣，令人生变得丰富多彩，让个人变得更有品味。

我仍然依记得，在我7岁的时候，我读了拼音版的《国王的新衣》，我觉得故事中的两个骗子非常狡猾、可恶。9岁时，我再一次翻开这本书，我想起了自己以前那天真而可笑的想法时，不禁为自己的幼稚感到有趣。12岁时，我再次读此书时，我感谢故事中那个诚实的孩子给我的启示。现在读此书，我看到的是国王的虚伪和大臣们的贪生怕死令来感到可笑、可悲。

我爱看书，是书令我自由地邀翔在知识的海洋里；是书令我写意地徜徉在科学的世界中，是书令我学会了真、善、美；是书令我明白了是非黑白；是书教会了我独立自强；是书让我领会了人生的真谛……在看《鲁滨逊漂流记》时，我看到了鲁滨逊的勇敢、坚强，不畏困难的精神。想到了做人也要勇敢、坚强、不畏困难。在看《爱的教育》时，我深深地体会到了书中人物的善良，他们乐于助人，有一颗“同情之心“。在看《中华上下五千年》时，我知道了中知道了中国的悠久历史和灿烂文化。读书，可以让我懂得许多人生哲理。书让我知道了作为女性的尊严，像裴多菲说的“若为自由放，二者皆可抛。”伏尔泰曾说过“劳动是快活的根源。”这句话中，我知道了劳动也是一种快乐。达尔文说过一句话让我感动，他说：“幸运喜欢照顾勇敢的人。”这句话使我懂得做人就要勇敢。

我感到我就是一个朴实的劳动者，辛苦的耕耘，而上帝喜欢照顾勤劳的人。我得到的不是水中月，而是累累硕果，似蜜的甜泉。我真佩服卢俊，他说：“耐心虽苦，成果却甜。”

写到这里，我不禁想起了一句话：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”

我的读书故事

以树的年轮计算，长一岁，就多一圈年轮。那棵树应该多了6圈年轮了吧，因为它已伴我成长了6年。

我早晚习字读书，总不会忘了它，每学会一个字，就在它的绿装上写下这个字。

日复一日，再在上面写时，发现一些字的墨迹已不复存在。应该是被它吸收了，它同我一起增长了知识。

我想把它们留住，就把写了字的叶片摘下来，夹在我的书本里，成为我读书的印证，还在上面标上日期。

当捧起书本时，我感到很愉悦，因为有这么多的好伙伴陪我一起读书。

可是，好日子总比坏日子短，那些绿装换成了新装，全身黄黄的，已经干枯得不成气候了。那些墨迹也渐乎淡去，“恰似一江春水向东流”。

现在，是播种的季节。我想把它们埋葬地下，希望它们能够重新生根发芽，培养出下一代，让知识一代一代流传下去。真可谓：“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。”

年复一年，我掌握的知识渐渐增多了，我的好伙伴也多了起来。他们有繁盛，也有衰败的时刻。面对繁盛，他们一如既往地辛勤劳作，有了收获，也不会自满；面对衰败，他们没有轻言放弃，而是在不断地磨砺自己，坚信“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。

一天，我做了一个梦，梦到那些伙伴都在相互攀比，说：“我比你强，你看我的字笔画最多，所以我的字是字中之王……”他们争论不断，最后让我发表看法。我镇定从容地说：你们都是胜利者。因为字是连通的，你们如果能够团结在一起，互相拼揍，就能出现一大串一大串知识。获得了独有及同别人互相学习得到的知识。“三人行，必有我师焉。”

这个梦，让我清晰地认识到，团结就是力量，知识是一点一滴积累起来的，滴水能够成川。

我的读书故事

我特别喜欢读书，像杨红缨、沈石溪、秦文君、冰心、梅子涵、鱼在洋……我都是他们的忠实粉丝。“书是人类进步的阶梯。”这句话说得不错，但对于我而言，“书是人类的精神食粮”才算更贴切。

我说起来，还是有一段令人“感慨”的“书史”。

都说“多看书，多识字”真是一点都不错。很小的时候，妈妈就天天和我看《格林童话》、《红楼梦》、《安徒生童话》……中的情节。可我什么《上下五千年》、《红楼梦》只识字，不认情节。因为我觉得那些书太枯燥，没意思。在一年级识字比赛中有三四千字，也许是书看得多，一下就认了两千多个。

长大后，我也痴迷于读童话、现代小说、故事。我有一个雷打不动的铁习惯---每天晚上看挺长时间的书。爸爸不让我在睡觉前看书，因为我一看就忘了时间，第二天早上要老爸揪我耳朵才爬的起来。为了不让老爸老妈发现，我便和他们打起了“游击战”。他们来了我就把灯迅速关掉，他们走了又把灯打开。可是，上有政策，下有对策。老爸假装走进房间关了门，可实际上人还在门外。我中了计，老爸走进来责备了我两句，把房间电闸给关了。可道高一尺，魔高一丈，他想不到我还有一手：手电筒！为了老爸不在门缝看到灯光，我就躲在被窝里看。躲在里面闷了，就换口气，继续看，连老爸也那我没办法。

书带给我无穷的乐趣，也给我很多的“养分”---像阳光、像雨露，滋润我这棵小树能够更加的茁壮成长！

我爱读书。

是她释我—我的读书故事

打开一本书，世界便大了，心亦豁然开朗。

七年前的那个下午，窗外雨水涟涟，一如我心底的泪，滴打着屋前芭蕉。“一个女孩，读点书就行了，不用再上学了！”父亲的话惊雷般时时炸响耳畔。

抑郁中，随手翻开一本书，几行字句随意而来。“今手泽如新，而墓木已拱，悲夫！昔萧绎江陵陷没，不惜国亡而毁裂书画；杨广江都倾覆，不悲身死而复取图书。岂人性之所著，死生不能忘之欤？或者天意以余菲薄，不足以享此尤物耶？抑亦死者有知，犹斤斤爱惜，不肯留在人间耶？何得之艰而失之易也！”由于断章取义，不知其所以然，但其中的“或者天意以余菲薄，不足以享此尤物业？”于我竟是那么贴切，于是我重读此文，迫不及待。读罢方知，当年易安居士的无奈和失落历经千年穿越山川，如今复加于我身上。她为着遗失的文物古籍，我为着失却的读书学习。因为身有同病之苦，所以我惜她怜她，其实又何尝不是惜己怜己呢。

我借遍了所有能借到书的地方，读完了所有她写的书和写她的书。她，一个乱世女神，我为她的魅力深深折服。但历史大多只记住了她的“人比黄花瘦”和载不动许多愁的双溪蚱蜢舟，给她定为慢词代表，留给后人一个愁绪满怀的凄凉嫠妇形象。刚开始，我仿佛看到渐入暮年的她，孤守一冷清小院，依门北望，秋风扫着缤纷落叶在门前盘旋。慢慢地，她告诉我：的确，她是愁苦的，但她的愁少有离愁，多的是“北人不惯起来听的”家恨国愁；她是忧虑的，她忧己更心忧天下。“木兰横戈好女子，……但愿将相过淮水”她心灵深处的抗争和呼喊，一点不亚于名臣宗泽病危时拥被坐而喊的“过河！”但是，她看到的只是偏安都城的虚假繁华、岳飞的含恨离去和民族义士们的血泪呼喊；她看到的只是“才藻非女子事”堂而皇之的出现在那个孙性女子的墓志铭上，由爱国大诗人陆游亲手书写，并大赞其好。她无话可说，环顾女界无同类，再看左右无相知，其中凄凉她只好一个人独自咀嚼。没有放弃，她以心抗世化愁为美。“生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。”，其中真情大志，直须千年品评。“秋风秋雨愁煞人”，她终于等来了自己的知音，只是，时光荏苒，一去已经三千多年了。

现在回想，我之何幸，在无奈苦闷之际，能遇上千年前的乱世女神，能一“睹”她的迷人魅力；我之何幸，在即将绝望之时，能和千年前的乱世美神对话，知道了有一种生活叫抗世。

诚然，我家贫寒，可比之于三千年前那个乱世，这是多么的微不足道；“女子读书无用”的余毒较之于千年前的那个时代，亦是那么的不值一提。李清照，在那个动荡昏暗的年代，尚可以黄花般瘦弱的身子与世抗争，让自己超俗。我，没有理由就此放弃。

我收拾其书包，也收拾好心情，回到了学校，来到了大庆石化，有幸和大家分享我的读书故事

写自己读书的故事600字作文记叙文

篇一：我与书的故事作文600字

莎士比亚曾经说过：“书是全世界的营养品。”这一句话一点也没有错。书就像你的一位朋友，有时它会帮助你，有时它会和你吵架。哎，真是令人头痛。

先说“恩”吧。有一次，数学老师出了一道数学题，把所有同学都难住了，我记得昨天在资料书上看到了这个题目，我想了想，做出了这道题目。我举起了手，把这道题的正确答案说了出来，老师表扬了我。

随后是“怨”。一次，妈妈要我出去买点水果。我问妈妈：“妈妈，可以带本书去看吗？”妈妈说：“当然可以啊！但你要记得买水果啊！”“我记住了。”我回答说。我一边走路一边聚精会神地看着书，走了一大圈回到家里，妈妈见我两手空空，急忙问我：“水果呢？”“我——我忘记了。”我不好意思地摸了摸脑袋。妈妈生气了，狠狠地骂了我一顿，还说：“看你以后长不长记性。”

接着是“情”。记得刚上小学时，妈妈给我买了许多书。开始我一点也不喜欢看，在妈妈的逼迫下，我极不情愿地看了一个故事。谁知道，我一下子就对书产生了浓厚的兴趣。从那以后，我每天都津津有味地看着书，妈妈怕我视力下降，所以把我的书都藏了起来，并规定：一天只可以看一个小时。可我不听，趁妈妈在炒菜的时候，我偷偷地拿了一本书出来，跑到洗手间去看。吃饭了，妈妈喊我，我说：“马上就好。”过了一会儿，妈妈又催我：“还要多久啊？”“好了，马上就出来了。”我把书藏在衣服下面，吃完饭后，我又把书放回了原来的地方。

最后是“仇”。一天，妈妈带我去检查视力，发现只有4。5了，妈妈对我说：“哎！看你，看书都看到视力下降了吧。从现在开始，你一天只准看半小时书了。”我回到家，对着书自言自语地说：“都怪你，害我只能看半小时书了，我恨你！”

这就是我与书的故事，有恩，有怨，有情，有仇。

篇二：我与书的故事作文600字

时光荏苒，斗转星移，曾几何时，图书馆已成为了我心灵的圣殿、思想的驿站。在那里，我感到了大自然淳朴的气息与野味。山涧的清泉丁丁咚咚，林间的绿色令人心醉，天边的晚霞轻盈缥缈，枝头的花朵芬芳四溢。当我畅游于那美妙的文章中时，感到，它们一样的清澈，一样的灵活，一样的沁人心脾！没有杂质，只有那种平凡的而又纯洁的如泉的清新。在凡世里生活，被海潮袭卷着，难免会落一心沙尘，而那一缕缕、一滴滴清泉汩汩流过我的心房时，给我留下的是一颗水晶般灿烂的心。书如山里一泻千里的瀑布，每一字，每一句，每一行都充满着灵气，富含着激情，万马奔腾，气势雄壮。就在我心灰意冷或消极疲惫的时候，有那么一脉天与地的精气冲击我的灵魂，仿佛为生命洒满了阳光。那种“惟我独尊”的狂傲，那份“天地同在”的气魄油然而生。就像瀑布一样，在凹凸的`利石上击碎自己，换个晶莹满天。“呼——”你听到风声了吗？风吹着浮萍四处漂泊。读书，就有如感受浮萍的轻松和随意。不妨轻轻卸下肩上的重担，心上的绳索，追随的肩膀，去书中寻找属于自己的浮萍心境。多读书，品位的不仅仅是清新、热烈和浪漫，更有一份哲理。就如同坐落着的山，是永恒的哲理。读书，如同爬山，“登的愈高，望的愈远。”当书里的理性，擦亮了眸子，便有“会当临绝顶，一览众山小”的豪迈，目光就会穿越世俗的尘埃上升为一种高度、一种品位、一种洒脱、一种超俗。当执笔时，那种最远古、最单纯、最接近自然的思想会不断涌出，没有尘嚣的嘈杂！图书馆以它那独有的魅力启发着我、熏陶着我、感悟着我，载我扬帆起航，带我搏击风浪，领我经历风雨，指引我翱翔在书的殿堂中，伴随我萌发、成长！大自然中，这边风景独好！

篇三：我与书的故事作文600字

人们都说：“书籍是全人类的营养品。生活中没有了书就像鸟儿没有了翅膀，生活中没有了书就像天空没有了阳光。书就像一把钥匙，打开智慧的大门。书，我的好朋友。

一年级的时候我十分讨厌书，看着书上密密麻麻的小字，一篇一篇的，有四厘米那么厚，我看了不经抱怨起来。但妈妈硬逼着我看着本书——《水浒传》，看着看着我捧着书，盯着天花板想：昨天的动画片放到哪了，今天又有什么好看的动画片？等等……

记得三年级的时候，我自己一个人孤零零地呆在家里。妈妈说，她过一小时回来。”唉！电脑设了密码，电视也没什么好看的，现在只能看书了。“我翻出了一本书——《夏洛的网》”咦！夏洛，应该是一个人怎么会织网呢？“于是我带着好奇心翻开书本。经过前言的描述，我得知夏洛是一只蜘蛛。有一只落脚猪威尔伯要遭受遭受宰割的命运，是夏洛救了他。这是我有气了疑心一只？小的蜘蛛怎么能救得了威尔伯呢？于是我津津有味地读了起来。读到威尔伯逃跑时又逮带回来，我真替它”默哀“。读到威尔伯得救了是因为夏洛在网上织了——了不起、王牌猪、光彩照人。我真替威尔伯高兴找了个好朋友，我不该无视夏洛。当读到夏洛已走进尽头了我仿佛身临其境，泪水打湿了我的眼眶，我情不自禁地哭了起来。

郑大我都得如痴如醉时，一小时已悄无生息地”溜“走了。妈妈回来了，我还沉浸在书里，感受着乐趣。”当当当“妈妈敲了敲门，持续了两分钟，妈妈见没人开门于是就打了电话，只是我才觉醒妈妈回来了。我像离弦的箭飞奔到门口开门。

书，让我感受带了酸甜苦辣，让我身临其境，从此我爱上了书。有书我是最快乐的。书，我的好朋友。

篇四：我与书的故事作文600字

从小时候起，书就悄悄地走进了我的生活，成为了我的生活中不可缺少的一部分。拿起金钥匙，开启我的记忆之门，时间倒流，我似乎又回到了小时候。

那时我上小学一年级，不知何时，班上的同学都开始收集小画片了。那种小画片是每包干脆面的附赠物，上面印着许多故事和，可好看了！当时，我也在收集小画片，我就差一张就集齐了，可是我身上的钱早就用完了。于是，我就盘算着：回家后，我要问妈妈要钱买。放学回到家，我一放下书包就写作业，写完作业就帮妈妈干家务活，洗菜，洗碗，可勤快了！妈妈看穿了我的心思，就问我：”说，你又要求我什么事？“

”妈妈，我需要一点投资。“我娇滴滴地说。

”要钱干什么？“妈妈的声音立刻升了50分贝。

”我要买一本书。“我说。

”哦，原来是学习的事情，那你就去买吧！“妈妈的声音从大吼大叫立刻变得很温柔，还笑眯眯地把钱递到我手上。

第二天下午，我放学后进了学校旁边的一家商店，买了一包干脆面，打开一看，结果很糟糕，因为里面的画片我已经有了。正当我绝望之时，一个小男孩也买了一包干脆面，我想：我可以跟别人交换呀！他打开了包装袋，里面掉出一张画片，啊，那正是我想要的！真希望他能跟我交换。这时，他轻轻的说了一声：”唉，这张我已经有了。“我听后，我立刻跑到他面前说：”那咱俩交换卡片吧！“他看了我的卡片后，说：”那好吧。“走出商店，我拿着我梦寐以求的小画片，一边看，嘴里一边还哼着欢快的小调儿。回到家，我把我收集的所有卡片都装在一个漂亮的糖果盒里，精心的保存着。

读书给我带来了许多有趣的经历，而每一次经历就像一次旅行，让我快乐不已。谁也阻挡不了我在书的王国里遨游的步履，书就像我的家人，我的朋友，我的家。读书是我生命中唯一不可缺少的东西。

书的故事5篇600字

A. 作文读书的乐趣600字记叙文

书是人类进步的阶梯，书籍是知识的摇篮，读书是一种享受，是一种乐趣。

莎士比亚曾经说过:书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍就好像没有阳光；智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀。这显然说明了读书的重要性；当生活失去阳光,当鸟儿失去翅膀,那宇宙将会黯然失色，世界将不再精彩……

高尔基也曾说过：“书是人类进步的阶梯”。读书就好比爬山，要一步一个脚印，迈着坚实的步伐攀登高峰。书，一定要从中获取自己不知道的新知识才能算是读了一本新书。读书并不是轻描淡写地看看书中的文字，而是深刻的体会到这本书中每个字的意义和它所代表的生命，让自己也融入故事情节中，就好像透过文字，身临其境看到了故事。读书不但要思考、体会和想象，还要把作者的精髓融入自已的脑海中，在写文章时可以随时应用；要一遍一遍毫不厌倦地读一本书，只有每读一遍才会发现新的内容，才会不断的获取新的知识，才能提高自己的写作水平。有效地读书才能让你增长知识，感到快乐。这样才能吧读书当成一件很简单的事情，才能感受到读书的快乐。

读书是快乐的。书中自有颜如玉，书中自有黄金屋，读书破万卷，下笔如有神。我们的老前辈早已告诉了我们读书的真谛，只有发奋读书，才能使自己的头脑充实起来，才能在关键时刻派上用场。试想，一个人不读书，就好比一个文盲，一个白字先生，他能有什么作为？他能有什么快乐？更何况想成为一个国家的栋梁之才，想成为一个发明家，一个科学家，一个教师，一个医生，等等，这些对于他来说都只能是非分之想。说得再通俗一点，没有知识，没有文化，难以在当今日益发达的社会立足，难以养家糊口，他到了机场、车站不知道向标的含义，到了商场，不知道商品的价格。人区别于动物最大的区别就是人类有了语言，而没有知识，没有文化，不就快等同于动物了吗？我们的老一辈无产阶级革命家都非常重视学习，即使有些人本来几乎是文盲，但他们从没有放弃学习的机会。就连毛主席他老人家都风趣地说：一天不学习，赶不上刘少奇。学习是非常快乐的。

人们常说：十年寒窗哭。读书确实是很苦的，现在的高中生更是如此，学习压力非常大，老师的压力，家长的压力，学校的压力，社会的压力，竞争的压力，压得他们几乎喘不过气来，很多人甚至辍学。

不管有多苦，多累，挺过去，明天就会更美好！幸福在向我们招手！阴雨过后，明天还是一个艳阳天。正是，没有苦中苦，哪有甜上甜？

B. 以“读书”为话题，一篇以叙事为主的记叙文 600字左右急...

我的读书故事

自打上一年级的时候，我就接触了书。

书，是一把可以打开人们心灵的钥匙，它使我们开拓了眼界，增加了知识面，让我们懂得了许多做人的道理，让我变得心灵手巧，同时又让我们对“书”这个字的理解更加深刻，感悟更深。

在我六岁多一点的时候（也就是刚学完拼音的时候），我读了《小狐狸送被子》这本注音版的童话故事，读了这本书之后，我知道了一些动物的特征：比如壁虎，在敌人想要抓住它的时候，它的尾巴就会自己断掉；还有小猫，看起来很可爱，在我们小孩子眼里也就只是一只招人喜欢的小动物，可是它有一个特殊功能，就是它脚底有一块细皮肤，没有皮毛，与地面接触时，可预测的数百里之外的震感……

在这之后，我还读了一本学校发的奖品，这本书叫做《汤姆.索亚历险记》，这本书的主人公汤姆是一个机智活泼的小学生，他讨厌枯燥乏味的课程、虚伪的教义和死板的教育方式，希望自己能像传奇中的英雄一样光明磊落和勇敢正直。读这本书时，我的心情变化多端，有时被汤姆的调皮逗得哈哈大笑，而有时也会被书中的紧张的场面，让我变得心惊胆战，脑子里一片混乱。

在我10岁的时候，我还读了《木偶奇遇记》，开始感觉没什么意思，可我又读了一遍，觉得那个木偶有时很蠢，我讥笑了那个调皮捣蛋的木偶，又为它变成了一个真正的孩子而感到高兴。

我还学了冰心老奶奶所说的“读书要挑着读，选着读”。所以，我读了把那些不起眼的小动物描绘得栩栩如生的《时代广场上的蟋蟀》，就厌烦了似流水账的《金银岛》;读了教育人的《居里夫人传记》，也会扔下无趣的《女生日记》。尽管现在的书的字都越来越多了，我也不会感到厌倦，而是令人心驰神往！

我今后要去更加完美地做到冰心奶奶说的那意义深刻的九个字：

读书好，多读书，读好书。

C. 我的读书故事600字初中作文分段写

今天，动物园里又出生了一只小老虎。那可爱的样子让人赞叹不已，看见他就舍不得离开他，所以经常有人抱他、摸他，游客们都很满足。小老虎呢，他却觉得很不耐烦，同时又感到畏惧、惊恐，因为他担心有人要伤害他。因为他的杞人忧天促使他逃出了动物园，逃出了自己的家。

他就这样偷偷地离开了动物园，离开了妈妈。小老虎历经千辛万苦流浪到了大森林里。他发现这里有小鸟叽叽喳喳的叫声，有野狗旺旺的叫声音………他继续往前走，看见了张牙舞爪的雄狮，小老虎沉着冷静。狮子向小老虎步步逼近，猛得扑向他，小老虎快速躲闪，向雄狮抓去，雄狮中了攻击，愤怒不已，反扑过去，小老虎猛的向左闪去，可能由于用力过猛，撞到了一颗大树上，他知道自己马上要死了，暗暗地想着：狮子虽然可以夺走我得生命，但是夺不走我的勇气。他站了起来，努力地想爬上狮子的背，但是他做不到，趁狮子再次攻击他的时候，他咬住了狮子的脖子，狮子轻松地摆脱了小老虎，并猛得踢他。小老虎在痛苦中慢慢地比上了眼睛，但是他心想：我竟然可以跟狮子搏斗，我真了不起。他轻轻地笑了一下，紧紧地闭上了眼睛。

D. 我的读书经历600字作文

我爱读书

在这个世界上，书像天上的繁星，数不胜数！我就爱这“满天的繁星”！

好书籍是全世界的营养品。伟大的诗人杜甫说：“读书破万卷，下笔如有神。”这些关于读书的名言时刻激励着我。由于爸爸妈妈小时候读书不如愿，所以，他们就把希望寄托在我的身上了，决心好好培养我读书。白天，爸爸妈妈一同出去务农，晚上回来后，不管有多疲劳，都会拿出旧书或旧报纸在灯下夜读。爸爸和妈妈读书的兴趣感染了我。所以，我也不时会拿出一本课外书来阅读，慢慢地我对书产生了兴趣。现在，我已经时时刻刻都离不开书了。妈妈为了让我学到更多的知识，专门给我买了四册少儿网络全书。要知道这买书的钱，还是妈妈从牙缝里挤出的钱买的，如果不买这四册书的话，妈妈还可以买好几件衣服呢。所以，我决心好好品尝这“美味佳肴”。当我大概了解了这四册书的内容后，我感受到：一本好书，蕴涵着许多丰富的知识和美好的情感。阅读一本好书，就是要跨越时间和空间，同睿智和高尚的人对话，这是多么美妙的事情啊！所以，我一定要好好珍惜。为了看书，我还闹了一个笑话。有一次，妈妈叫我去买盐，我走的时候还拿了一本书，在路上，我看入迷了，当我正看得津津有味时，突然，汽车的喇叭生把我吓了一跳，书都掉到底下，我一看，原来，我已经在过马路了，可是，我却没看左右的车辆，所以，我差点被撞了。司机骂了我，我只当没这一回事儿，我继续看书了。回到家，妈妈问我买的盐哪去了，我才发现，自己看书忘了买盐了。我和妈妈都哭笑不得。古今中外有成就的人，都喜欢阅读，并善于从书中西吸取营养，从而走上了成功之路，让我们养成阅读的好习惯，一生都与好书相伴吧！

读书真美丽

一首轻快的乐曲为心情插上翅膀，像蝴蝶一样飞上天空；一幅绚烂的图画为眼睛洗去尘埃，像钻石一样折射出人生的七彩阳光；一本引人入胜的书使头脑踏上想象的旅程，像乘坐时空穿梭机在过去与未来之间畅游……

读书是美丽的。“读一本好书，就像与一个高尚的人在谈话”。书能引导我们与最优秀的人物为伍，使我们置身历代伟人巨匠之间，如闻其声，如观其行，如见其人，使我们同他们情感交融，悲喜与共。

读书是美丽的。皮日休说：“惟书有色，艳于西子”。读书恰似溪间潺潺的流水，犹如天上散淡的白云，无羁无绊，闲适飘逸。读书不再是漂泊者饥渴时的一杯水，也不是夜行人黑暗中的一盏灯，它是农夫收获后在金色田野中的愉悦，是一家人在斜阳中共进晚餐的温馨。

读书是美丽的。古人司马迁说：“读万卷书，行万里路。”在浩瀚的知识海洋中我们更认清自身的渺小与浅薄，从而让自己更发奋更努力。生活中可以缺少功名利禄，但不能没有书，我们可以错过豪华盛典，但不能失去读书的机会。

读书是美丽的。美丽不仅在于听书倾诉，与书交流，让书答疑解难，美丽更在于灯光亲吻书页时的脉脉温情，风儿吹拂书页时的沙沙声响，人读书页时心无旁骛的安宁

E. 中学生我与读书那些事作文记叙文600字

伟大的文学家高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”莎士比亚曾经做过这样的比喻：“生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀，鱼儿上了岸。我喜欢书，所以，我读书！我快乐！

读书是有趣的，它可以开阔你的知识，提升你的眼见。在书的海洋里，是藏着比金子还贵的宝藏的。它令我最快乐的是：足不出户，便可遨游天下，悠然领略醉人的景致。一卷在手，千山万水皆在咫尺之遥。

记得那一年秋天的一次经历，才让我真正领会到——书，我离不开它。

那一天，我们几个小伙伴坐在一起比谁看的书多，知道得多。一个小伙伴说：“我知道世界上最长的防御工事是万里长城。”紧接着，一个小伙伴迫不及待地说：“我知道《爱的教育》是亚米契斯写的！”我想了想，站起来说：“我知道地理学是由东汉班固于公元一世纪谱写《汉书·地理志》开始的！”小伙伴们惊讶的看着我。我看见他们崇拜的眼神，不仅自豪感油然而起。从那时起，我和“书”结下了更深的友谊！它，成了我最知心的朋友！

它与我，不仅是朋友，也是我的好老师。例：上课需要的资料，不懂的问题，想了解的故事、名人。都得从它里面挖掘、开发。

它除了能给我知识上的快乐，满足，还能给我心情上的补充。比喻说——漫画书，它也能带给我足足的快乐。它里面有许多好玩的笑话、漫画，每次都令我开怀一笑……

读书之乐，乐在不断超越自己。读书，让我从一本本可爱的书中学会分清“美丑”，识别“善恶”，明辨“是非”。它让我离成长更近，离成熟更近……那一次，我参加了演讲比赛，一点都不紧张，一点都不害怕。我想——这就是成熟的气段吧！

亲爱的同学们，热爱读书吧！因为“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，书中自有千钟栗；因为，读书会使你开心，会使你体会到书的魅力。

朋友们，让我们珍惜美好的时光，与书为友，让书成为你的老师吧！让书伴我们同行！让知识围绕我们吧！让智慧见证我们成长中的快乐

望采纳，谢谢

F. 我的读书故事(作文600字)

我的读书故事

我爱书，所以也爱读书。我可还没成为很有知识的人，因为没有足够的知识和扎实的“养料”。我只把读书当作生活中的一种乐趣，书里的知识多少都不计较，只要有知识，我学到了，我就高兴。在我的房间里，书柜上满是书本，玩具只好到杂物箱里，书柜上没有它们的卧室。

书虽然多，但是我并没有全部都看过。深奥的书本不容易读懂，看见一本好书却读不懂，是件难过的事。我的日程安排表，对读书来说并不算很好，清晨困，早上要上课，中午要睡觉，晚上最好，可是，作业会忽然增加。在这种情况下，想把一本比较深奥的书读得懂，我还没有那么大的本事。因此，我只读些我能理解的，适合我看的书本。

我不是个急性子吗？不但不利于静，也坐不住。我不知道我把书买回来，书感谢我不感谢，我可得感谢它们。我写完作业的时候，总是第一时间跑到书柜前挑选一本书，就津津有味地看起来，为大脑仓库运送粮食。

当然，也有伤心的时候。今年春天就有这么一回。因为我看书就忘了时间，妈妈把我刚买回来的书藏起来了，弄得我必须在家里重演了一次“大闹天宫”，才把书还给我。

书有许多种。而我，钟爱散文和小说。

我爱读小说，特别是侦探小说，有一点恐怖，一点刺激，我不看到结局，绝不罢休。小说的美，在于它的情节。那种很迫切想知道事情的发展和结尾的感觉，是我所喜欢的，也是令人无法抗拒的。

我爱读散文，因为它用文字很好地解释了一种境界，那种境界很美，那种文字很美。我总是喜欢在心烦意乱的时候，去散文里抚慰自己烦躁的心。散文的美，在于它的意境之美。那种让人如痴如醉，心得到沐浴的感觉，是我所缺少的，也是令人心驰神往的。

而在下雨天，也许心情会变得很惆怅，那时，我就会去找一本富有哲理的书，思考自己的人生。在夜晚，也许心情会变得很失落，那时，我就去找一本惊险刺激的书，去找寻自己的希望……

有喜有忧，有笑有泪，有篇有段，有字有词。既须动脑，又长见识，这就是读书的乐趣。

G. 作文：《读书带给我的快乐》，要600字，要有事例，（记叙文）快！

书是人类进步的阶梯，书籍是知识的摇篮，读书是一种享受，是一种乐趣。

不管有多苦，多累，挺过去，明天就会更美好！幸福在向我们招手！阴雨过后，明天还是一个艳阳天。正是，没有苦中苦，哪有甜上甜？

H. 我与书的故事作文600字记叙文

脚后跟回复

I. 作文我的读书故事600字急求！

书是知识的海洋，而我是一叶偏舟，自由自在的在海洋里遨游；书是一扇大门，让我走进知识的课题；书是一片蓝天，使我在书中飞翔。

我真正和书接触已有整整一年的时间了。我对书从原本那种爱理不理的态度转变为爱不释手。书现在已经成为我生活必不可少的一部分。每天早上一来到学校，我整理好书包后做的第一件事情就是看书。书中的情节被作者描写的栩栩如生，而我直到老师来才依依不舍地放下书。书中的世界真是丰富多彩啊！看书好比看电视，“演员”的一举一动都被我看的清清楚楚。他们有时欢天喜地，有时寂寞难耐，我的心情也同时和他们共同进退。

在看书的时候我还认识了许多的“知名人士”。比如：儒勒?凡尔纳、海伦?凯勒、大仲马、马克?吐温、司马光、杨红樱、郑渊洁……他们的书写的都是那么的精彩，那么的扣人心弦！儒勒?凡尔纳的《海底两万里》情节惊险，在海底水生动物是他们的食物，还发现了电可以从海中的生物提取！从司马光的《史记》中我们看到清政府的腐败没落、是非不分，贪官污吏为了一己之私什么事情都做的出来。林则徐为整顿鸦片被贬职，中国的珍宝都让外国侵略者抢走了。书也让我看到了中国历史黑暗的一面！杨红樱的校园小说比较的真实、贴近生活。所描写的事情就发生在我们的身边……

书也可以带着我满世界的跑，我只要静静地看书就能知道各国的风土人情。我随奥立弗去看看伦敦，又到了格列弗的小人国去转了转，然后去希腊看了看古代文化，那是多么的惬意啊。书好比是网络，能解答我各种各样的问题。自从喜欢看书以来，我的知识面扩展了好多，语文成绩也提高了不少，现在不会为了写作文而挠头。上一次语文考试，我被一道题目给难住了，是（）谋（）计，这个词我看起来又似曾相识，却又记不起来了。突然，我脑中闪了一下灵感，是阴谋诡计，我昨天刚刚看道过这个词。后来试卷批号发下来一看，果然不出我的所料，是正确的。书真的很不错，让我学到了许多课本上没有的生字、新词，写文章时就不用发愁用什么词来形容所发生的事物了。

书也给我的生活带来了新的寄托。自从我哥哥生了儿子之后，爸爸、妈妈把重点都放在小孙子上了，对我的关爱就少了好多，我也变的比较的寡欢起来，但我看了奥立弗的经历之后，精神为之一震，他能在那么艰苦的环境下，乐观的生活，我为什么不能那？我又变回了原来的我。

总之，书带给我很多的快乐，很多的知识，我的心情随者书中主人公的心情上下起伏，当他们高兴是我为他们高兴，当他们忧郁是我也为他们忧郁。真的，我好喜欢看书！

在这个世界上，书像天上的繁星，数不胜数！我就爱这“满天的繁星”！

读书真美丽

读书是美丽的。美丽不仅在于听书倾诉，与书交流，让书答疑解难，美丽更在于灯光亲吻书页时的脉脉温情，风儿吹拂书页时的沙沙声响，人读书页时心无旁骛的安宁。

J. 我的读书故事作文600字

亲身经历更好

记得那是一个星期天的早上，天气风和日丽，万里无云，我和妈妈决定去中关村图书大厦买《钢铁是怎样炼成的》，因为我很小时候妈妈就给我讲过关于保尔的故事，我一直很期待自己“亲眼目睹”有关保尔的一切，下面是我为大家带来的书的故事，希望你们喜欢。

书的故事1

当我打开书，仿佛听到智者娓娓的话语，花儿凋零的叹息，小鸟归巢的啾啾。从小喜欢读书的我，当我呀呀学语，妈妈就买回了唐诗三百首，停车坐爱枫林晚”霜叶红于二月花“……每当家里来了客人的时候“我便奶声奶气地背起了诗，客人们听后”你真聪明，以后一定是个大诗人，我听了心里比吃了十罐蜜还甜：我学会了看故事书。《安徒生童话》、《伊索寓言》、《改变孩子命运的101个聪明故事》……这些书丰富了我的知识”看看谁是班上的，徐文长小时候，有人说只要把装满水的桶拎过与水平行的竹桥“许多小朋友都失败了。只有徐文长想到了一个好办法，小朋友都被我的故事打动了，作文题目是《春天来了》”老师读了一段范文后，花儿绽开了笑容。草儿探出了小脑袋……，我心里突然掠过一丝不安分的一念。大家都这么写多没意思，我要用自已的眼睛去看春天，用自已的感受去写春天，我把春天比作一个头戴花环：身穿绿色衣裙的仙女，花儿就绽开了笑容”她用花棒点一下小溪中的冰雪，地唱起了歌。

小草就探出了脑袋，她用花棒……我的作文得到了老师的好评。贴在教室里;望着贴在教室里的范文，我体会到书给我带来了太多太多的收获“我愿做一株小草，吮吸知识的甘露;我愿做一支火箭，飞向知识的宇宙，我愿做一只小鱼。在知识的海洋中遨游，一个多么简单而又平凡的眼啊。在我记忆的长河中;书的故事;在我的脑海里涟漪着，我与书结下了不解之缘。每当捧起一本本包着书皮的书时，心里又不禁想起了往事……书。如果我认定生命排第一!书肯定是仅次于生命一—排名老二了。为书伤心过“那也许就是我对书的依恋”每当看着一本本书，我会感到无比的悲痛，那好比是把我的肉挖去了一半!我把书小心翼翼地藏进书柜里，我不忍心挖出自己的肉呢，说起来倒也难以相信“而是出自肺腑的真心话，哥哥为我习了一本书，看起来非常费劲——总得查字典“我坐在一个很浅的小池的岸边?夕阳无限美好，双手还是捧着那本书看着，可当我留心注意查字典时。那本珍爱的书就在我不经意的时候，偷偷溜走了。

书的故事2

我和书的故事书，告诉我许多知识。是一盏我心中的明灯，从我呱呱落地的那一天起，我就与书结下了朋友。所以妈妈每天晚上为我讲故事，而我总是默默地听，让故事伴着梦走进梦乡。我就拥有了许多拼音版的书。便读起了真正的文字书，我常常看书看到忘了吃忘了睡的地步。立刻跑进屋，津津有味地读了起来，入迷到妈妈叫我吃饭我都没有听见。妈妈叫我，放下书走出卧室。吃饭时，我还在想书中的内容呢!我在网站上投了一篇作文，我爱书!我和书的故事我小时候，一听到读书就烦，就打开一本书看，看不懂这本书在讲什么，很想睡觉，早知道不看了无聊死。从我看书无聊的那天起我就迷上了一个网络游戏，三到四年级的学习因此下滑。我姐姐告诉我，学习很无聊，我也是怎么觉得，可是有一天在家里，因为妈妈把电脑、电视给封住了，所以我在家怎么都不能玩，就拿起一本《鬼吹灯》看

不知道为什么我啪的合上书，再看下去我直的要见鬼了!这本书让我心惊肉跳，再看那本书更是让我头皮发麻，可我却越爱看那本书，越是喜欢看书，所以从那次看鬼吹灯以后我变的爱看书，书让我大大增长了写作水平，从以前的及格变成了良，读书破万卷，我和书的故事第一次与它的偶遇，并且认定它将会伴我走过一生。题记自小，我便与书结下了不解之缘。爸爸从外地出差给我带回来一本精致的故事书，又超不过玩具有诱惑力的书毫无兴趣。就扔在一旁。妈妈却郑重其事地坐在床头，讯问我喜不喜欢爸爸的礼物，我迷茫的摇了摇头。妈妈像变戏法似的拿出那早已被我甩在墙角的书。告诉我书中有魔力，里头会变出许多神秘又有趣的故事。她也并不多说而是照着书本给我讲了几个故事。自此我对书爱不释手。书能带给我快乐，这便是我对书的第一印象。我对书的喜爱有增无减，我的语文成绩更是一路凯歌，我和书的故事我和书有许多故事，下面就让我把这些故事一一讲给你听吧。从五六岁开始妈妈就给我买许多识字书看

因此我会了许多生字。但是我读的书还是离不开拼音。到了七八岁时我开始读不带拼音的书了，有的我不愿意看的书，我就囫囵吞枣地读，不求甚解的读，书提高了我的写作能力，因为书，我的作文才写得了一个大大的红优。到了现在我的写作灵感因书而源源不断，以前许多不会的字都被书教会了。它把我领进了知识的大门，好让我能在智慧的大海里贪婪的汲取知识，书像一架神奇的望远镜，它让我看到了智慧的天空。书让我选择了智慧的人生，我和书的故事永远不会画上休止符号，只会随着我的成长而变的更加丰富多彩。我和书的故事从幼年时，书就悄悄地进入我的生活。

书的故事3

“孩子”被领走后，结果却大失所望：他们认为这部书的读者面很窄，不适合大规模发行，只能走细分市场的路，而“细分”的结果就是把它做成小册子，放到旅游景点兜售。

让人窝火的事还在后面：半年后，在审稿过程中，出版社竟然把作者寄去的部分稿件丢失了，并来信要求作者补写。补写稿件寄出一年后，出版社又来信告诉作者：他们发现这些文章并不都是轻松的游记，很难成为在每个旅游景点兜售的小册子，因此决定大幅度删改。

当时作者正在国外讲学，文章的原发杂志得知这个消息后，急忙给那家出版社打电话，强令他们停止大幅度删改，并要求把原稿寄回。作者回国后，看到“退”回的原稿，傻眼了：这些“原稿”有杂志的复印件，有手写并涂改过的，还有的稿子是粘贴的，稿纸大大小小，再加上用各种颜色的笔划划改改，稿子变得极其零乱，让人难以卒读。

看着自己的“孩子”被别人折磨成了叫花子，作者几次想把它投入火炉，但最终还是有些舍不得，于是顺手扔到了书房的一个角落。幸好，不久后另一家出版社发现了这堆稿子的价值，请来装帧设计师，用最好的纸印刷，并在宣传上下足了工夫。这部书推出后立即洛阳纸贵。自1992年正式出版后，该书迄今已发行数百万册，成为我国出版界30年来最畅销、社会影响最大的图书之一，这就是我们今天所熟知的《文化苦旅》，而那位“作者”自然就是余秋雨……有人把珍珠当做玻璃球，有人却从玻璃球里发现了珍珠——这就是眼光!虽然我们对眼光的定义如此简单，但在实际操作中，却仍然有人屡屡失误，这就是有些人能走向成功，有些人却始终在失败的边缘徘徊的主要原因。

书的故事4

我喜欢的一本书是《我的父亲毛》，这本书是毛的女儿李敏写的，书中介绍了毛传奇而又真实的一生。毛是湖南韶山冲人，他是一个农民的儿子，1893年12月出生。从小他被爷爷送进私塾读书。毛性格倔强，读书勤奋，在经过5年的读书生火后，他就停学务农，在家自学，看更多的书，在家里，在他做完自己的事后，他常常躲进自己的卧室，在灯下看书，常常看到半夜三更，后来他离开了家乡，一边贪婪的读书，一边了解吸收新的文化思想，走上了革命道路，在艰难而又危险的环境中，他领导着中国人民，经过8年抗战，打跑了日本侵略者，又经过了3年内战，打败了蒋介石，解放了全中国，让人民脱离苦海，过上了自由幸福的好日子，新中国成立后，作为一国主席的毛，以身作则，他时刻心系着人民，过着简朴的生活。不仅如此，还严格要求自己的子女，不可以高干子女自居，要学会夹着尾巴做人，要子女们与劳动人民生活在一起，懂得劳动的伟大与光荣，学会懂得生活，珍惜生活。从小就是一个富有同情心而又乐于慷慨助人的人，他生活简朴，却又经常用自己的稿费帮助身边有困难的人们，给人们做出了榜样。

而书中最让我感动的是毛的刻苦读书的精神，可以说读书伴随着他的一生，不管是在战斗还是在行军途中，还是在工作之余，还是在病床上，他都会贪婪地去读书，也正因为广泛地读书，他有了渊博的知识，有了超人的智慧和才能。有了令人敬仰的伟大人格，正如他所说，他用文房四宝打败了蒋介石的百万大军。这本书，让我了解了一伟人的一生，看到了他的伟大人格，他教会了我如何做人，更让我明白了努力读书造福人类的道理。所以，我喜欢这本书。

书的故事5

从小到大，我曾经买过很多书，可第一次到北京图书大厦买书的经历，使我终生难忘。国庆节期间，爸爸妈妈带我到北京图书大厦买书。一进门，我便被眼前的情景惊呆了，我简直到了书的海洋里，偌大的藏书室一眼望不到边，到处文山书海，来来往往的人摩肩接踵，看得我眼花缭乱、目不暇接，我居然像刘姥姥进大观园一样，一时间不知道该到哪里去看书了。妈妈看出了我的心思，笑着拍拍我的肩，说：“傻孩子，震撼了吧?别着急，这里有四五层呢，到处都这样，每个楼层图书都不一样，二楼是少儿读物和文学艺术类图书，快去那里看你喜欢的图书吧。”听了妈妈的话，我飞奔二楼。

来到二楼，这里已经有很多读者，他们有的推着购物车穿梭于各个书架挑选图书，有的三三两两在探讨着选哪本书更好，有的则抱着图书坐在在排满书架的走廊里、图书馆的角落里，也有的自己还带着小板凳呢，他们一个个仿佛处在人间仙境一般，不被熙熙攘攘的人群所影响，看得如醉如痴。看到这些，我飞快跑到漫画区，抽出一套《阿衰全集》，躲到一个角落里津津有味地读起来，整个人都沉浸到了阿衰和大脸妹的故事情节中，居然听不到人来人往的喧嚣，感受不到外界的干扰，一口气静静地读了两个小时书，要不是爸爸妈妈催我去选书，我还会继续看下去。

从图书大厦出来，我选了十几本自己喜欢的图书。这一次买书不是我买得最多的一次，但这一次却让我真真正正遨游了书的世界，我被这里的读书氛围感染了，也被这里汗牛充栋的图书陶醉了，下次有机会，我一定还会再来。

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