校园活动策划书_校园活动策划书范文案例

校园活动策划书_校园活动策划书范文案例

       感谢大家提供这个校园活动策划书问题集合，让我有机会和大家交流和分享。我将根据自己的理解和学习，为每个问题提供清晰而有条理的回答。

1.大学生趣味活动策划书模板5篇

2.校园文化周活动策划书

3.大学创意活动策划书

4.大学校园学风建设活动策划书

5.校园迎新活动策划书5篇

6.校园读书节活动策划书

大学生趣味活动策划书模板5篇

        对于大学生来说，有创意且好玩的活动有很多，为了确保活动有序有效开展，常常需要提前进行细致的活动方案准备工作。以下是我整理的大学生趣味活动 策划书 ，欢迎阅读借鉴。

       

        大学活动策划书篇1

        一、活动主题：席间有风云，吃里找真爱。

        二、活动背景：

        光棍节 快到来了，它是大学生自创的节目，来源于11月11日这个特殊的日子，在这个新时代大学生自创的节目中，可以感受同学们对食品和对情感的表达需求，借此良机，给同学们一个自我表达情感的机会。

        三、活动目的：

        通过美食缔结人际关系，寻找专属自己的口味。

        丰富校园生活，弘扬创新精神

        四、活动对象：

        __全体学生

        五、活动时间：

        __年11月11日

        六、活动地点：

        中区主干道 情书 传情

        __食堂二楼

        七、策划主办单位：

        电子商务——uc组合

        赞助单位：

        八、活动内容(活动由为学生写信送信和舞会两个环节组成)

        (1)学生写信送信：情书传情+报名

        时间：11月8日-11月10日18：00

        内容

        1、在__主干道搭放两个帐篷，让大家就光棍节这一主题指定的对象写信，表明收信人和宿舍号。

        2、工作人员与11月10日晚将信送至人手中(限制黄职范围)

        3、征询是否想要参加假面舞会

        (2)狂欢舞会

        时间：11月11日晚19：30—22：00

        内容

        1、邀请在上一环节中报名的人到舞会参加活动，在入门处给每个参与者发放一个号码标签，男女各50对。

        2、戴上面具蒙面入场。并根据号码找到自己的异性搭档。

        3、主持人要求两人之间先相互熟悉，给15分钟的交流时间。然后请十对愿意上台的搭档进行游戏。每个游戏获胜者是2分。

        4、给定一分半钟，要求男女生记住对方的名字、院系班级、手机号、qq号。

        5、考察男女之间的默契度，将他们的一只脚绑在一起，看哪组最先到达终点。(可以采取淘汰制，淘汰后面n名)

        6、夹糖游戏，在桌子前男生站在女生的后面，用手从女生的腋下伸过，手握筷子夹桌上盘子里的良品给男生吃，一分钟，吃最多者剩。

        7、给最获胜者颁布良品铺子的良品礼物。

        8、给大家讲一下良品的趣事我们的比赛，让大家发表感言

        9、放舒缓的音乐，打暗灯光，让大家互相聊天，男生可以邀请女生跳舞。

        九、宣传计划：

        前期宣传：9月7日——9月14日

        海报：

        制作专门的宣传海报张贴在学校的各个宣传栏。在海报上标标明赞助商logo等。

        网络、广播站等媒体宣传：

        在学校广播台及英广播台以通知或者生活趣事的方式每天广播一次，在__职业技术学院的网站上发表此次活动的方案，在校报上进行文字平面宣传，在学校五十多个社团进行邀请宣传。

        冠名：在活动宣传中我们将采用商家的企业名称，以达到宣传商家品牌的效果。

        宣传单：

        发放一定量的宣传单

        中期现场宣传：11月11日

        展板宣传：

        展板上可贴赞助商自身1-2张海报，__的良品

        信封宣传：

        信封上印上商家信息以及logo、良品。

        活动物品宣传：

        在活动中的各种游戏工具以及彩带气球桌子椅子气球可以绘上良品的logo。

        海报和横幅宣传：

        在活动现场也可粘贴海报和横幅。海报上商家以良品赞助商的身份出现，并可印上公司标志物。

        后期宣传：

        校报、广播站、__对本次活动进行 总结 报道，注明本次活动由__全程赞助，同时简略介绍__的相关资料。

        十、注意事项：

        活动过程中注意安全，由三到四名负责人负责总协调，维持现场的秩序;活动要以愉悦为主，避免在一些游戏环节中参与者可能发生的冲突;活动结束后做好场地清理工作。

        大学活动策划书篇2

        一、时间

        20__年_月_日上午8：30

        二、地点

        科技楼__学术 报告 厅

        三、参会人员

        学院院长、学院主管学生工作的副书记和分管教学工作的副院长， 毕业 年级及低年级辅导员，__级毕业生，低年级学生代表等。

        四、准备工作

        1、宣传工作

        对外宣传。海报4张(在学校宣传栏张贴);宣传条幅1条。

        2、联络出席嘉宾

        邀请院系领导及其他相关人员。

        3、会场安排

        安排领导座次。需要发言的在前排就坐，毕业班在后排。

        场地布置工作、布置主席台(为主席台的院领导制作铭牌)购买典礼用品(矿泉水、水果等)。

        4、会场礼仪

        礼仪工作人员，场内2名负责引导入场和场内协调;主席台上礼仪2名负责发证、供水。

        五、时间安排

        (早上8：30-11：00)

        总共时间：2小时30分钟左右

        具体时间：

        1、准备工作：前一个星期

        2、典礼流程：

        (1)主持人(毕业班辅导员)开场词(3-5分钟)

        (2)介绍与会人员(2分钟)

        (3)院长寄语(_院长)10分钟(扬帆起航、践行梦想)

        (4)生科院分管领导致辞(_院长)10分钟(书山有路、学海无涯)(针对考上研究生的同学)

        (5)生科院老师代表发言(___老师)10分钟(快马加鞭君为先，自古英雄出少年)(针对参加工作的同学)

        (6)毕业生代表发言(___)10分钟(我心飞翔，路在脚下。)

        (7)非毕业生代表发言(尚帅)10分钟(今日有心苦勤奋，明朝一举步青云)

        (8)院长宣读__级毕业生名单，颁发毕业证书。宣读__级毕业生获奖名单、颁发荣誉证书。50分钟

        (9)典礼主持致闭幕致辞，宣布典礼结束。5分钟

        (10)师生在科技楼前合影留念。15分钟

        (11)未尽事宜(打扫会场等工作需15分钟)

        大学活动策划书篇3

        活动背景：当我们成为大学生的那一刻，我们的学习生活方式发生了巨大的改变，我们不再成天埋头苦读于沉闷的教室，寝室随之成为我们的最基本组成单位了。来源:

        因此，丰富我们的大学生活，营造互助互爱、积极愉悦、学习氛围浓厚的寝室氛围对我校学风的完善、 文化 的深化、“信敏廉毅”精神的传承显得犹为重要。

        活动目的：寝室文化包含着深刻的内涵、有着丰富的活动内容和多样的活动形式，对学生的思想修养、文化修养、综合能力等各方面有着积极的影响。在前一届活动的基础上，我们不断努力，不断创新，迎来了江西 财经 大学又一届“寝室文化节”活动!

        通过本次活动的开展，希望同学们能在准备中增进彼此间的了解、深化相互的友谊，达到进一步融洽学校氛围的目的。同时，由于各学院在其专业方面的特殊优势，可以使同学们在比赛的过程中一方面展示自己的才学，另一方面可以进行学习上的切磋，起到互相激励的作用、达到共同进步的目的。再者，在呼应中国“建立节约性社会”、学校建立“节约江财”的主题的同时，亦可激发大家的创新意识，体现江财学子的思维活跃的特点。

        活动时间：初赛：3月25日-26日

        决赛：4月8日晚18：20(18：30开始)

        活动地点：国际交流中心学术报告厅

        活动构成：

        一、寝室文化艺术节征文大赛

        二、寝室文化艺术节书画、摄影展

        三、寝室文化大赛

        关键字：策划书

        活动流程：

        一、寝室文化艺术节征文大赛：

        1、征文主题：我的寝室“情结”

        2、征文要求：①体现丰富多彩的大学生寝室文化生活，反映寝室成员之间团结互助的亲情、友情，记述身边乐事、趣事等，展现我校学生积极向上的精神风貌。

        ②语言流畅，内容充实、文字精炼，要有真情实感。

        ③题目不限、题材不限，字数：3000字以内。

        ④请在篇尾注明作者的姓名、性别、年龄、班级、寝室。

        ⑤我们将评选出1个一等奖，2个二等奖，3个三等奖，5~10个优秀奖。

        ⑥截止日期：3月26日

        二、寝室文化艺术节书画、摄影、手工制品展：

        1、活动主题：寝室“映像”

        (1)

        2、活动内容：①参赛作品形式为照片、书法、绘画等，题材不限。

        ②照片或书画皆应反映我校学生积极向上的精神风貌，生动体现寝室同学的日常生活和学习状况。富有创意、新意、寓意。

        ③作品请注明作者姓名、性别、年龄、班级、寝室。

        ④我们将评选出3个三等奖，2个二等奖，1个一等奖。

        ⑤截止日期：3月26日

        一、二、三奖，经学校批准后，我们将设为院校级奖励。此外，征文活动的优秀奖，将可获院级奖励。

        三、寝室魅力展示大赛：

        活动要求：本次活动的主要对象是__、__级的同学。__、__级可自由报名参加，以“参赛组”为基本单位(有的寝室以“联谊”参加)。05级：每班至少4个寝室参加;其中，可以选择“联谊寝室”的形式共同参加，但必须保证至少是2个参赛组。__级：每班至少2个寝室参加。每个寝室，无论是否参赛，都要写一张寝室寄语。(N次贴大小的)此次活动要求各寝室能够展示本寝室团结友爱的温馨情怀，并能代表本学院的特色与创意。

        大学活动策划书篇4

        棋文化是中华民族文化的结晶，为大多数所喜爱。为了丰富学生文化生活，活跃学校气氛，增强凝聚力，激发学生拼搏进取的精神，营造团结和谐、积极向上的氛围，__学校决定在全体师生中开展一次象棋比赛，现将事宜通知如下：

        一、比赛项目： 中国象棋

        二、参赛对象：

        三、活动时间及地点：

        1、报名时间：

        2、报名地点：

        3、比赛时间及地点：

        四、比赛赛制及规则：

        1、本次比赛分初赛、决赛两个阶段。初赛阶段根据抽签进行分组，采用淘汰赛制，比赛中获胜方即进入下一轮比赛。淘汰赛采用一局一胜制。

        2、决赛阶段采用循环赛积分制(胜者积3分，先和者积1分，后和者积1.5分，负者积0分)

        3、猜先规则：扑克牌法，抽到红花色先行。 其它 依象棋竞赛规则为准。

        五、活动注意事项：

        1、比赛过程中落棋不悔，有悔棋者取消参赛资格。

        2、比赛过程中坚持“观者不语”原则，旁观者不允许在比赛期间发表言论、看法，违者将被请出比赛场地。

        3、禁止干扰比赛或找人干扰对方棋手，如有发现，取消参赛资格。

        4、如有棋规方面的争议可以向裁判反映情况，由裁判仲裁。

        六、奖项设置：

        比赛录取前三名。按名次颁发奖品。

        七、附则：

        如有特殊情况，另行通知。

        大学活动策划书篇5

        一. 活动目的

        为了营造良好河蟹的校园文化，全面提高大学生综合素质，调动广大同学参与社团活动的积极性和主动性，使广大学生在活动参与中受到潜移默化的影响，思想感情得到熏陶，精神生活得到充实，道德境界得到升华。

        创建校园精神文明和促进学生素质全面发展，体现时代性、参与性、竞争性，活跃我院大学生社团文化生活，培养和提高我院大学生的文化品位和艺术修养，营造良好的校园社团文化氛围，推动我院社团的发展。特此，我院大学生社团联合会策划举办此次社团风采展活动。

        二.活动内容

        1. 各社团的特色节目展示

        2. 各社团的海报展示

        3. 游戏互动

        三.活动流程

        活动前期准备：

        1. 提起两天出海报及通知宣传此次活动

        2. 社团在11月23号前将本社团的表演节目上报社联，由社联负责对节目进行统筹安排

        3. 社团在11月24号前将活动所需海报准备好，并打印巡礼月活动照片

        4. 各社团负责提供一个互动游戏，并设置奖项，由社联统一提供奖品。相关道具必须在11月24号前准备好

        活动当天：

        1. 各社团将海报等放置在场地两侧

        2. 由各社团表演本社团的特色节目，如 跆拳道 社的破板表演，双截棍社的双截棍表演，吉他社的吉他演奏， 魔术 社的魔术表演等

        3. 由各社团介绍游戏规则，邀请过往学生组队参与，优胜者可以参与抽奖活动，奖品到社联咨询台处兑换

        活动后期工作：

        1. 由社联负责统一打印各社团风采展活动当天照片，并出展板展示

        2. 将 活动总结 交至学院报社，由报社协助宣传

        四.活动当天安排

        1. 所需桌凳在早晨9点前准备到位

        2. 所需音箱、调音台等设备在早晨9点前准备到位，并调试好

        3. 游戏道具在早晨9：30分前准备到位，由社联统一安排各社团的活动场地

        4. 在10：00-10：30、 15：30-16：00之间播放各社团录音的简介

        5. 在12：00-13：50之间安排各社团的节目展示，在12：40前关闭所有音响设施

        6. 在12：50-14：00、 17：30-18：30之间安排各社团的互动游戏，18：30结束所有活动

        五.活动时间

        准备工作：11月22-24日

        开展活动：11月25或26日

        六.活动地点

        北门广场或 篮球 场

        七.活动人员

        全院学生

        社联成员

        各社团成员

        八.注意事项

        1. 提前完成对各个社团节目以及互动游戏等的审核，以确保活动顺利开展

        2. 活动当天安排人员负责维持场地秩序，尤其要充分考虑到各社团表演的安全问题

        3. 活动当天至少安排一名社联干事以上成员值班负责处理突发事件

        4. 活动当天安排专人拍照

        5. 如遇天气因素可适当推迟本次活动

        九.可行性分析

        1. 活动场地能否申请到位

        2. 活动所需音箱等能否申请到位

        3. 活动经费能否到位

        十.经费预算

        活动当天所需照片打印：12个社团_15张照片/每个社团_0.6元/每张=108元

        胶带、线绳等：6元

        其他：50元

        共计：164元

        大学生社团联合会

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校园文化周活动策划书

       校园趣味活动策划书1

       　一、活动目的

       　为丰富我系同学的课余生活，策划组织这个游戏项目，营造充满活力和健康向上的校园气氛，增进部员和同学之间的团结和友谊。《你画我猜》兼具娱乐性和益智性，结合了当下网络流行的游戏方式，以小团队为单位进行不同形式的画猜轮次，简单易懂，在比赛中享受快乐。

       　二、活动组织

       　1)活动总负责：张祎苏琳

       　2)活动策划：苏琳王可佳

       　3)活动安排：苏琳王可佳

       　4)活动地点：北京联合大学师范学院1204教室

       　5)活动时间：5月4日——5月15日

       　6)参加人员：电气系所有同学均可报名参加

       　7)赞助单位：172校园活动网、大学生比赛信息网、大学生精英论坛

       　三、活动内容

       　1、前期准备：

       　1)5月2日开会安排工作：由苏琳，沈世玄安排工作，具体说明活动内容主题，并且以个人的方式通知到班级。

       　2)5月3日将印发的宣传材料分派给各个班级负责人。

       　3)5月4日宣传部板报出版。

       　4)5月15日之前活动完毕

       　2、比赛过程：

       　活动主要面向电气信息系广大学生。

       　以班级为团体，每个团体三个人。电气系个班，赛前抽签分组，分为abcd组，每组两个班。

       　比赛进程：

       　小组赛:abcd四个组，每个小组通过第一环节{右手画}决出前四强。

       　四强再分为两组，每组以第二环节{左手画}决出前两强。

       　最后两强第三环节{计算机画图软件}决出最后冠军。

       　四、注意事项

       　本次比赛，以友谊第一为基本，各裁判员要做到公正公平，具体安排如下：

       　1)生活部后勤组负责比赛现场的秩序。

       　2)所有人员要对自己的行为负责，出现违反比赛规则的同学可终止其参赛。

       　3)关于本次活动的未尽事宜，生活部干事将另行通知。

       　五、后续工作

       　1)宣传组负责撰写此次活动宣传稿件。

       　2)部员可以就此次活动，提出意见及建议。

       　系学生会生活部

       　20xx年3月01日

校园趣味活动策划书2

       　一、活动引言：

       　趣味运动是一项将传统的体育运动比赛和引起人兴趣的趣味活动融合形成的一项新兴运动，它介于体育运动和趣味游戏之间融合了体育、文化、趣味、智力等因素。

       　二、活动意义：

       　一方面丰富学生的课余活动，加强体质锻炼，增强集体意识和团结意识，训练大家的反应能力;另一方面，融洽师生关系和同学关系，培养团队协作的精神。

       　三、活动准备：

       　报名。以班级为单位，各项比赛项目参加人员，由班主任自由筛选，另外每班选出一名同学负责向广播台投稿。然后交由杨继平老师和贺志艳老师统计。

       　四、活动流程

       　领导致辞开始 8:50-9:00，比赛时间9:0011:30，颁奖典礼11:3011:40

       　五、活动时间：20xx年12月28日(可根据实际情况更改)

       　六、活动地点：学校操场

       　七、比赛项目及规则策划书：

       　(1)跳绳比赛

       　比赛规则：以班级为单位，分为大一组，大二组，和大三组(三个年级同时进行)。每班选举 8 名选手。每人有一分钟的时间，最后将各班选手跳绳总次数相加，以班级为单位，跳绳次数最多的班级获胜。

       　时间安排：9:00-9:25

       　(2)背部运球比赛。

       　比赛规则：以班级为单位，分为大一组，大二组和大三组。每班选举 10 名(分5组)选手。两选手用背部夹住气球，双手在背后交握，侧跑完成规定赛道长，把球放在指定位置后，返回原地，下一组开始运球。需返回原地重新开始，赛道长50米。比赛过程中，不许用手碰球，球落地或者夹爆者，违规者取消本班的比赛资格。最后按照运球数量的多少以班级为单位进行排名。(大一先进行比赛，大二、大三一起进行)大一、大二选出前二名，大三选出一名。

       　时间安排：9:40-10:10

       　(3)二人三组比赛

       　比赛规则：以班级为单位，分为大一组，大二组，和大三组。每班选举 12 名(6组)选手，赛道长50米，每班分三组在赛道两边，以接龙式进行比赛。前一组选手到达指定位置后，后一组才可以开始。由工作人员安排好后，听口令开始比赛，抢口令者加时5秒。按照完成任务所需时间长短以班级为单位进行排名。七、大二选出前二名，大三选出一名。

       　时间安排：10:25-10：45

       　(4)拔河比赛

       　比赛规则：以班级为单位，分为大一组，大二组，和大三组。每班选举7名男生7名女生。大一以抽签形式分两组进行淘汰赛，胜出的班级在进行比赛，每次比赛一局决定胜负。大二以抽签形式选出一个直接晋级班级，剩余两个班进行比赛，胜出班级与晋级班级再进行比赛。

       　时间安排：11:00-11:30

       　八、活动器材：跳绳20根，气球2包，捆绳15条，大绳2根，计时器6、口哨若干、米尺、音响，话筒，照相机，奖状若干，大纸箱5个。

       　九：人员安排：

       　场地布置：杨继平、蔡林现、宋玉芳、贺志艳、张雪静、刘美利、代晓琳、尹会强

       　会场秩序：各班班主任负责本班秩序、卫生及组织投稿。

       　突发事件处理：校***员

       　照相、摄影：尹会强

       　广播台负责人：谢琳婧

       　总负责人：杨继平(各项比赛成绩统计，赛场安排，器具准备)

       　大一组由刘美利(裁判员和统计员)、黄书云(裁判员和统计员)、李丽平(维持纪律)、代晓琳(维持纪律)负责;

       　大二组由张雪静(裁判员和统计员)、崔晓伟(裁判员和统计员)、张宏现(维持纪律和计时)、牛平月(维持纪律)负责;

       　大三组由宋玉芳(裁判员和统计员)、蔡林现(维持纪律)、贺志艳(维持纪律和计时)

       　九、奖项设置

       　每项比赛七、大二组各取前二名，大三组取一名。另外设置精神文明奖(在所有班级中取前三名，内容包括1、投稿，2、赛场纪律，3、赛场卫生)，颁发奖状。

校园趣味活动策划书3

       　活动名称：青协爱心家教部首届趣味运动会

       　活动目的:

       　在学院内对青年志愿者协会进行宣传增加协会在院内的影响力。

       　增加家教部内部的凝聚力。

       　缓解学生压力，扩展学生思维加强学生体能锻炼。

       　培养学生动手能力，培养学生的积极性。

       　活动时间：

       　xx年3月24日

       　流程安排：

       　上午:在206教室进行开幕式和进行场外预赛

       　下午：决赛和颁奖典礼

       　活动地点:航天职业技术学院运动场

       　活动主题：娱乐身心、激扬青春

       　活动参加者：家教部所有学生(除有限制活动外其余活动均可以参加)

       　比赛项目：

       　花样跳绳、中国象棋、兵乓球(单双打)、绘画、定时投篮、定时踢毽子、羽毛球(单双打)、手足情深、100m短跑

       　比赛规则：

       　手足情深(参赛运动员一手握一足，然后用单足跳的方式完成50米赛段，去速度最快。负责人：王浩)花样跳绳(比赛规则：花样分为正跳、倒跳、正编麻花三种，每种单独记成绩。比赛限时1分钟，以规定时间内跳的'次数多少记成绩取所有总数。负责人：曹丽容、向欣欣)

       　中国象棋(三局两胜制，每步棋限时20s。负责人：徐恬)

       　兵乓球(单打双打三局两胜制采用国标。负责人：冉超、聂梦林)

       　绘画(限小学四年级以下学生参赛，主题自选。负责人：韩琴)

       　定时投篮(限时一分钟。负责人：黄伟辰、李龙)

       　定时踢毽子(限时一分钟，不限地点。负责人：孙秀娟)

       　短跑100米(取最快者。负责人：苗伟)

       　羽毛球(单打双打三局两胜制采用国标。负责人：陈娥、陈美玲)

       　奖励方法：

       　比赛设特等奖、优秀奖、优秀运动员(限两名)

       　仲裁委员会组成：

       　张玲 袁睿 戴永琴 戴丽

       　活动金费预算：

       　奖状24张11x1.5 =16.5元 1x13=13元

       　签字笔20支1x20=20元

       　笔记本(大)10x12=120元

       　笔记本(小)12x6=72元

       　绘画彩笔(大)1x9.5=9.5元

       　绘画彩笔(小)1x7=7元

       　合计:rmb258(贰佰伍拾捌元整)

       　裁判团组成:

       　裁判长：李龙 韩琴

       　裁判员:家教部所有成员(根据需要临时分配)

       　注意事项:

       　裁判员必须本着公平、公正、公开的原则。

       　尊重比赛，尊重裁判，尊重对手，赛出水平，赛出风格。

       　比赛所需工具参赛选手自带或自借

       　遇不可抗因素(如下雨)或全校性活动，比赛日期另行通知

       　比赛时必须注意参赛选手安全，不得发生任何冲突。

       　所有限时项目均取最快(最多)

       　比赛所需笔、本子 家教部成员自带

       　每一单项比赛需要一名负责人

       　组委会由家教部所有成员构成

       　其它所需物品家教部自备或自借

       　大会共十一个比赛项目

       　比赛项目不限人数，但参赛项目不得超过三项

校园趣味活动策划书4

       　主 题：促稳定团结，送快乐幸福，建和-谐校园 时 间：20xx 年 4 月中旬 地 点：操场 参加对象：五大组织与各组织团队 主办单位： 主办单位：学生会 承办单位：文体部 协办单位： 协办单位 校学生会其它各部门 活动负责人： 活动负责人 学生会文体部各干事 活动意义： 活动意义 以丰富校园生活为初衷，促进我校同

       　学之间的情感交流及提高团队相互之间的合作精神。 进一步展现我院大学生的活动能力，并不断加强南信 院五大组织的交流与沟通，以促进学院学生工作更有 效更成功的进行。 以游戏竞赛的方式来传承南信精神， 发扬南信风貌。

       　活动介绍：活动介绍：

       　1、活动形式： 活动形式：

       　校园趣味游戏活动分为竞赛环节和娱乐环节，两个 环节都进行体育关、智力关、趣味关游戏。

       　2、活动方式活动方式

       　(1)竞赛环节(14：30——15：30)

       　五大组织每组织精选后派一组代表参赛，其它组 合自愿组队参加，取第一个报名的参赛队在竞赛环节 中比赛(每只参赛队为 4 人，男、女各 2 名) 只参 ，6 赛队抽签， 2 只参赛队同时进行“闯三关”游戏。 (2)娱乐环节(15：50——18：00) 由同学自由组队，老师也可参加(每只参赛队 4 人，至少有 1 名女队员) ，参加“游戏闯三关”游戏。

       　3、活动流程

       　(1)比赛器材的借取与场地布置。 (2)赛组参赛选手在引导下于侯场区准备， 6 组进行 对 编号并选出小组内一人留下电话号码，并备注于得分 统计表该组编号的上端，以便于最终的获奖通知。 (3)引导干事对比赛规则进行讲解。 (4)选手入场开始依次进行体育关， 智力关， 趣味关的 闯关。 (5)比赛结束后， 将统计表送至奖品台， 由秘书部做最 终统计。 (6)干事进行娱乐组活动场地布置。 (7)娱乐组选手在引导下于后场区准备， 同上进行编号 但以 4 组为一次编号。 (8)选手入场依次进行闯关， 取每小组的第一名进行智 力终极 PK。

       　(9)赛结束后， 统计表送至奖品台， 由秘书部做最终统 计。评出优胜。 (10)通知获奖队伍，与奖品台领奖。 (11)干事收拾场地，整理物品。

       　备注： 备注： 每个参赛队伍将有一名干事于整个赛事中进

       　行全程跟进，进行一对一计分， 行全程跟进，进行一对一计分，以避免总裁判由于各 种原因的计分错误， 种原因的计分错误，并于全程随时解答选手关于活动 计分错误 的任何疑问。 的任何疑问。

       　4、奖项设置与经费统计 奖项设置与经费统计

       　(1)竞赛环节 6 只参赛队根据“游戏闯三关”成绩排名，取前 三名。 一等奖：1 个，电话卡 二等奖：2 个，电话卡 50 元×2×4 50 元×8 400 元 400 元 144 元

       　三等奖：3 个，笔记本，笔 12 元×12 合计 ：400+400+144=944 元 (2)娱乐环节 每只参赛队都有参与奖，最终进行统计。

大学创意活动策划书

        1.校园文化周活动策划书

        一、活动内容：

       　科技辩论赛作为xx工业大学影响的传统赛事之一，以其独特的魅力深受广大师生的普遍欢迎，从比赛的诞生之日起就成为是我校规模影响力辩论赛。比赛共xx余场，观众场场爆满，比赛气氛激烈而紧张，总观众人数近万人。

       　二、参赛对象：

       　xx工业大学各学院（校本部）组队参加。

       　三、参赛程序：

       　1、各学院接到通知后，要高度重视，加强领导，认真组织学习辩论赛规则和细则。

       　2、各学院要及时成立辩论赛队伍，设领队一名，参加领队会议，将进行抽签分组。

       　四、奖项设置：

       　本次辩论赛设一等奖、二等奖各一名，三等奖两名。每场设辩手奖一个。台风一个。根据各学院组织情况，评出优秀组织奖若干个。

       　五、可开发资源：

       　1、活动冠名：活动可以以企业名为主题。

       　2、有关奖项冠名。（优秀组织奖、辩手等）

       　3、由商家提供给予各代表队的奖品。

       　4、在每场（约20场）发放商家宣传资料。

       　六、项目说明：

       　1、项目预算：3千元。

       　2、预算明细：场地费用相关礼品、奖品费用布置场地费用相关杂费宣传品制作费用。

        2.校园文化周活动策划书

        一、活动目的：

       　值此5月盛夏，为了迎接校园游艺大赛，浓郁校园的学科氛围，并且更好地展现我校的特色文化，学生会网络部特面向全校开展电脑知识竞赛。在丰富同学们的课余生活之余，让大家感受到电脑知识之趣味、电脑知识之魅力，激发大家学习电脑知识的兴趣和积极性，使学生对电脑知识有更深入的了解。

       　二、活动主题：

       　感受电脑知识之乐趣，展现电脑知识之魅力。

       　三、活动方式及要求：

       　1、活动时间：____日_____日。

       　2、活动地点：______________。

       　3、活动形式：

       　以班级为单位出代表队，开展现场的室内竞赛活动，并根据报名队数最终决出一、二、三等奖若干代表队（注：每一个班级只能派出一个队伍，每个队伍的人数上限为3人）。

       　4、报名方式：

       　由各班同学自行组队，或通过某种形式班内选拔组队，最终由各班学委统一将名单发至邮箱：xxxxxx。

       　四、前期工作安排：

       　1、大量有关电脑知识资料的收集和整理。

       　2、发布参赛通知和宣传海报，做好全系的前期宣传工作。

       　3、事先邀请活动期间的各位评委和嘉宾。

       　4、置备活动期间所需的各种用品、道具及奖品。

       　5、活动开始前会场的布置、人员的组织安排。

       　五、活动流程：

       　本次电脑知识竞赛活动总体分为三个环节，其中竞赛流程占据两个环节，即预赛环节和决赛环节（参加预赛比赛的几支代表队，在预赛时通过做题选拔，然后进入复赛）

       　1、预赛环节。

       　全部队伍来到规定的科室进行笔试，通过分数的高低，决出进入复赛的队伍。进入复赛的队伍再经过一轮笔试，分数从高到底选出最终的队伍进入决赛。

       　2、决赛环节（6支代表队）。

       　（1）抢答阶段（6轮）。

       　此阶段由主持人公布题目，在主持人示意开始抢答之后，各小队通过手机抢答问题，答对加30分，答错扣20分（注：因没有抢答器，由活动组织方统一给各代表队配备同一型号的手机一部，抢答开始前，手机一律放在桌上，抢答开始时，方可拿起手机拨打某一固定号码进行抢答；若在主持人示意抢答开始之前，有代表队拿起或拨打手机，则视为犯规，扣20分，取消其此次作答资格，其他各队继续抢答）。

       　（2）回答阶段（2轮）。

       　由各队自行选择题目（第一轮选题，各队按照进入此阶段的倒序；第二轮选题，各队按照进入此阶段的顺序），在规定时间内回答。{60秒}

       　（3）爱拼才会赢。

       　（此阶段包含一定的冒险性，主要是为了给各代表队一次机会，运用自己的勇气和运气，做最后的拼搏和挣扎）此阶段包含3种类型的题目，分别是times;1、2、times;1、4、times;1、5，即，答对的话，在总得分的基础上分别乘以1、2、1、4、1、5；而答错的话将分别扣掉50、80、100分。此阶段每支代表队均有一次选择机会，可用可不用；各队按照进入此阶段的倒序进行选题（此阶段可采用实时计分，以保证其余代表队充分考虑是否选题、怎样选题）。

       　3、颁奖环节。

       　主持人宣布各代表队最后得分，并宣布获奖队伍。由嘉宾给一、二、三等奖获奖队伍颁发证书及奖品，活动结束前，有请嘉宾对此次活动作简要点评

       　六、经费预算：

       　一等奖奖品：xx元；二等奖奖品：xx元；三等奖奖品：xx元；宣传海报及展板：xx元；代表队员、工作人员用水（xx瓶）：xx元；打印、答题板：xx元；记号笔（xx支）：xx元；证书（xx张）、奖状（xx张）xx元。

       　总计：xx元。

       　七、可预见的困难及注意问题及细节：

       　1、会场的整体布局，包括代表队员的席位安排，评委、嘉宾的席位安排，应充分考虑场地的状况、面向观众的方式以及安排计分员等。

       　2、为保证活动的参与性和氛围，应确定充足的领掌人员调控活动气氛和节奏，确保活动中无尴尬冷场。

       　3、确定充足的工作人员，负责维护秩序、发放礼品、传递话筒等。

       　4、可预见，在代表队答题的空挡，参赛人员及主持人会比较安静，现场观众席里可能会有骚动，主持人应适时地维持秩序。

       　5、为保证活动的正常进行，应保证及时地计分及传递分数。

        3.校园文化周活动策划书

        一、活动内容：

       　为了更好的普及科技教育，展示工大科技成果和各学院在科研方面的风采，在第xx届校园科技节开幕之际，特举办科普游园嘉年华活动，以此促进校园科技文化建设，激发广大同学学习和钻研科学技术的热情

       　二、活动宗旨：

       　在展示我校各学院在科学技术开发和研制方面的成果，以各学院的GJ、省、市级科研项目为主要展示物，突出展示我校在工业发展、日常生活等实践领域的科技产品成果，以及在科研理论方面的优秀成绩。

       　三、活动时间：

       　xx月xx日。

       　四、活动形式：

       　1、活动以科技展台为主要载体，以结合实物为主要方式，展现各学院的各科研成功项目。

       　2、同时邀请IT产业或一些科技宣传单位参加本次活动。

       　3、由活动赞助方提供产品展示。

       　五、活动要求：

       　1、各学院预备本学院科技成果展示物的和实物，设计展台，制作展板。

       　2、各学院展出物的具体资料须以文字和电子版两种形式在活动前一周交与校科协。

       　3、各学院选派1-2名工作人员在活动当天在各自展台负责展板和实物的讲解。

       　4、各学院负责各自展台的布置，以及展台展板和实物的治理和搬运工作。

       　5、各学院结合校科协整体宣传方案同时做好本次活动的宣传工作。

       　6、各学院选送一个文艺节目参与活动当天的学院风采大赛。

       　六、活动宣传及赞助：

       　1、由电台负责活动介绍（包括活动介绍、赞助商必要宣传）以及所有科技展示物的总体介绍，并随时播报活动进展。

       　2、由团委宣传部负责各方面的采访、收集、新闻报道工作。

       　3、科协外事部联系各主体媒介（各电台、电视台和报刊杂志）一同参加本次活动，扩大活动影响面。

       　4、活动赞助商在指定地点设置产品展台，由其自己负责布置和治理工作。

       　七、可开发资源：

       　1、活动冠名：活动可以以企业名为主题。

       　2、有关奖项冠名。（组织奖、竞赛奖等）

       　3、为商家提供展台。

       　4、由商家提供给予的奖品。

       　5、在比赛和会场发放商家宣传资料。

       　6、浮球、条幅、海报等宣传。

       　八、项目说明：

       　1、项目预算：3千元。

       　2、预算明细：场地费用、相关礼品奖品费用、布置场地费用、相关杂费、宣传品制作费用。

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大学校园学风建设活动策划书

       　大学生是一个极具创意的群体，校园里有创意的活动更能引起他们的参加欲望。下面是我整理的大学创意活动策划书，欢迎阅读。更多精彩范文，请关注策划书栏目。

　大学创意活动策划书(一)

       　活动名称:?倡导独立自主理念?创意小市场活动

       　活动背景：二十一世纪是市场竞争的时代，是各类专业人才充分施展才华并对中国经济发展和参与国际竞争做出巨大贡献的时代。特别是作为未来国家支柱的当代大学生，更是应该积极的锻炼自己，充实自己，以应对这个?时势?!而当代大学生，基本上都是九零后，都是生活在象牙塔里的王子或者公主。他们理财能力比较差，独立自主的意识较为薄弱，在以后的就业、创业和生活上都存在隐患。校自管会网络信息部特举创意小市场活动，为在校大学生提供一次做老板的机会，提高他们的独立自主和勤俭节约意识。注重?创新、创业、创意?三创精神。

       　一、活动可行性评估

       　四月--正值气候回暖之际，学生参与活动的积极性比较高，同时自然环境也十分适宜举办该活动。学生自己做卖家、买家;既可以使无固定收入的学生买到物美价廉的东西，又能培养学生的交流能力，提高他们的独立自主意识。

       　二、活动所要达到的效果

       　1、以创意小市场的形式，给在校大学生提供一个模拟社会，让我们能够更早的理解赚钱的辛苦，提高我们的节俭意识。

       　2、以创意小市场的形式给在校大学生提供一个表现自我，展现自我的平台。

       　3、通过创意小市场的形式来锻炼我们校自管会的组织、合作与管理能力。

       　三、活动前期条件

       　1、此次活动需获得校领导的批准;

       　2、争取到校学生会、大学生心理协会、?职大之声?广播台和各学院自管分会、学生分会的协助与支持;

       　3、由校自管会提供足够的前期活动经费开支和设备;

       　4、争取有100个左右的摊位。

       　5、所有参与活动的学生都须按要求登记注册，以方便活动的组织：

       　6、本次活动只针对在校学生，登记必须持学生证或校园一卡通，坚决杜绝不法分子借机销赃!

       　四、活动相关信息

       　时间：xx年4月13、14、15日8:30~17:00

       　地点：南通职业大学主校区主干道

       　主办方：南通职业大学学生工作处

       　承办方：

       　五、活动前期筹备

       　1、形成初步策划方案，并获得学工处的支持;

       　2、向学工处申请此次活动的审批;

       　3、赞助由校自管会网络信息部和勤工俭学部负责，其他兄弟部门辅助：

       　4、在4月11号下午6:00召集参赛人员和管理人员开会，进行场地分配与工作分配;

       　5、在4月12号下午3:00由主席团人员带领校自管会干事划分场地。

       　六、活动宣传

       　1、在学校主干道悬挂宣传横幅;

       　2、制作5张大海报，3月26号张贴。地点：北校区两张，南校区公告栏一张，南校大门口一张，大学生公寓一张;

       　3、请各学院自管分会帮助宣传，最好能够宣传到班级;

       　4、在校主干道和校自管会办公室设立报名点(工作人员是全体校自管会成员)。

       　七、活动规则

       　1、报名者可以是个人也可以以团体报名，如宿舍名义、班级名义等;

       　2、凡报名者都可获得一个摊位号(根据货物多少，划分摊位面积);

       　3、本活动本着公平自愿的原则，由买卖双方商议价格，也可互换;

       　4、活动中不可出现使用扩音器，音响等扰民行为;

       　5、本次活动由校自管会执勤部门负责活动秩序。

       　八、参赛对象

       　南通职业大学全体在校师生

       　九、参赛方法

       　可到各报名点报名，领取场地号(注：为杜绝虚假报名，到时不到场，将有关登记信息上报学工处，并联系所在学院)

       　十、报名时间

       　3月26日起至4月9日或摊位满为止

　大学创意活动策划书(二)

       　活动目的：

       　为迎接学校?社团文化节?的召开，培养同学们对创业的兴趣，丰富同学们的校园生活;让同学们发现自身的优点，结合我社的实际，给同学们一个锻炼自己、提高自己、认识自己的平台。经《创业起跑线》全体成员讨论，决定开展?创业创意体验?活动。

       　活动步骤：

       　第一步：创业创意点子收集：

       　一，参赛对象：xxxx全体同学

       　二，参赛形式：

       　1.将自己对创业的认识和好的创业点子以策划书的形式表达出来，交到《创业起跑线》的xxx。

       　2.字数1000字为宜。

       　3.交作时间：xx年6月1日以前(待定)

       　4.联系电话：xxxx

       　三，评奖办法：本次活动将设?优秀创业创意奖?10名，发给荣誉证书和奖品。

       　第二步：举行?渲染自己的那片蓝?优秀创业创意作品交流活动：

       　1.活动地点：艺术中心

       　2.活动对象：xxxx全体同学

       　3.活动进程： A. 学习名人成功的经验。如：乔布斯，比尔盖兹。

       　B.向大家推荐一些与创业有关的书籍，分析当前创业的形势，并给自己定个方向，为未来的蓝天而奋斗。

       　C.谈谈自己的创业理想,并思考现在该做什么，未来该怎样做?

       　D.宣布获奖同学名单，并颁发荣誉证书和奖品。获奖同学谈自己的创业想法，并与其它同学交流，大家一起学习，一起进步。再一起合影。

       　E.没获奖的和参观同学可以各抒己见，谈谈自己的看法，与大家一起分享。并发与一个小奖品。

       　F.寻找属于自己的第一桶金：利用节假日社团给同学们找一些兼职;五月份社团组织?寻找自己的那片天空?实践?体验活动：去水果批发市场批发水果出来卖，并分工合作;让同学们体验生活，并接触小的创业意识，从最基层做起，积累经验，为自己以后创业大道铺块垫脚石。

       　G.体验活动完后，参加体验的同学谈自己所获取的精彩体验和宝贵经验，并用彩签纸做成展板贴出来。

       　活动预算：200元：荣誉证书和奖品每份12元，计120. 海报用品 20 其它消费60 如：场地设置，氢气球,两袋阿尔卑斯糖等。

　大学创意活动策划书(三)

       　一、活动前言：此次的KAB 创意市集 是针对自主创业活动的一次小尝试，旨在通过此类低门槛、低风险活动让同学们亲身体验基础创业的快乐和意义，也一定程度上有助于大学生培养创新能力激发创意灵感更好地了解市场和创业。

       　二、活动简介：创意市集的英文名称为i-Mart,它包含了双重含义，既代表idea-mart(点子市集),也代表I m-Art(我是艺术)。创意市集是一个把奇思妙想做成产品，并在特定场地展示、售卖个人原创手工作品和收藏品的文化艺术活动。

       　本届市集主要活动有：1、大学生个人创意作品(如时尚设计、DIY手工作品、个人收藏品、玩具精品、**DV、图书唱片、工艺礼品、日用品装饰、创意平面设计、摄影、音乐等)展卖;2、 创意之星 评选。

       　三、活动目的：参加市集的作品不强调其精致性、完善性，而是看重其创意的新颖性。适合资金、技术不足但创意十足的大学生。对于一些喜爱DIY的同学，利用自己的慧心妙手设计出自己心目中有价值的东西，若能在现实中换取相应的价值，相信是对自己能力的最佳肯定。

       　四、活动主题：试水校园市集，激发创业灵感

       　五、活动时间：12月04日 星期日 9：00 18：00

       　六、活动地点：一期篮球场 大学生生活动中心(下雨天备用)

       　七、活动对象：湖北大学全体学生

       　八、主办单位：湖北大学毕业生就业指导服务中心

       　湖北大学政法与公共管理学院团委

       　策划承办单位：湖北大学KAB创业俱乐部

       　九、报名形式：团队报名、个人报名、社团报名等

       　十、活动规则：KAB为学生提供统一摊位集中一天售卖物品，每人或者每个团队只能争取一个摊位;所出售的物品，不限内容形式，可为二手物品也可自己另进新货，但不能出售假冒伪劣产品;经筛选合格的摊主自备摆摊用的毯子等摆摊物品;在整个过程中要服从工作人员安排。

       　十一、活动内容：

       　1、作品征集与 摊主 招募要求：

       　①卖主须是在校大学生;

       　②所售商品须有自己的特色、具有一定的吸引力;须符合当代大学生健康向上的审美要求，具有积极的思想意义;所售商品价格合理，有一定的实用价值，贴近大学生生活;

       　③卖主须具备自主经营的相关能力(如进行市集调查制定销售策略等)。

       　注：创意卖家的征募以原创作品及自行制作的精美手工制品优先。

       　2、微笑影像收集：收集活动当天参与者笑脸纪录的影像、摄影并在网络上展出。

       　3、创意作品博览与活动成果展。

       　十二、具体活动安排：

       　(一) 创意市集 产品范畴及 摊主 指南

       　本次活动是以大学生为主体(摊主)，以有趣的摊位单元构成 创意集市，展示、售卖的东西为同学们自己制作的各种 新鲜、潮流 的创意作品，如：

       　1、手绘工艺类：彩嵌陶艺、中国结等DIY工艺品、手工娃娃、挂件饰品、手绘T恤、手绘鞋帽、手绘帆布袋等作品。

       　2、传统技艺类：现场作画装裱、做水晶帘、民族饰品、个人收藏等。

       　3、原创设计类：环保创意(回收利用并做成新产品)、原创漫画(或其他书画作品)、原创诗词辑、创意卡片、创意平面设计、原创摄影照片、原创音乐、原创DV等

       　4、时尚生活类：原创潮流秀、潮流服饰、涂鸦SHOW、玩具精品、

       　5、其它各类能彰显现代大学生及年轻人创新思维和创意灵感的所有作品。

       　(一)活动工作计划

       　11月23日 12月2日：活动前期摆点宣传+ 摊主 招募报名

       　12月02日 动员大会：购物+道具制作+摊位确认

       　12月04日 活动当日：场地布置、物品确认+人事安排+活动正式开始

       　12月08日 12月15日：创意作品博览与活动成果展(一期二期)

       　(二) 创意之星 评选

       　参加活动的同学可在服务台写下对本次活动的寄语(意见、建议)。凭寄语换得选票一张，可将其贴在摊主身上。我们将邀请嘉宾以及现场观众根据各摊主提交的申请表和各摊主的现场表现评选出 创意之星 五名。

       　注：每个摊主都将获得一份创意市集纪念品。

       　十三、报名方式

       　宣传摆点现场报名、联系KAB俱乐部成员报名、发邮件至xxxx

       　报名截止时间： 12月2日

       　主办方：xx大学毕业生就业指导服务中心

       　xx大学政法与公共管理学院团委

       　承办方：xx大学KAB创业俱乐部

　大学创意活动策划书(四)

       　活动背景：当我们成为大学生的那一刻，我们的学习生活方式发生了巨大的改变，我们不再成天埋头苦读于沉闷的教室，寝室随之成为我们的最基本组成单位了。来源:

       　因此，丰富我们的大学生活，营造互助互爱、积极愉悦、学习氛围浓厚的寝室氛围对我校学风的完善、文化的深化、?信敏廉毅?精神的传承显得犹为重要。

       　活动目的：寝室文化包含着深刻的内涵、有着丰富的活动内容和多样的活动形式，对学生的思想修养、文化修养、综合能力等各方面有着积极的影响。在前一届活动的基础上，我们不断努力，不断创新，迎来了江西财经大学又一届?寝室文化节?活动!

       　通过本次活动的开展，希望同学们能在准备中增进彼此间的了解、深化相互的友谊，达到进一步融洽学校氛围的目的。同时，由于各学院在其专业方面的特殊优势，可以使同学们在比赛的过程中一方面展示自己的才学，另一方面可以进行学习上的切磋，起到互相激励的作用、达到共同进步的目的。再者，在呼应中国?建立节约性社会?、学校建立?节约江财?的主题的同时，亦可激发大家的创新意识，体现江财学子的思维活跃的特点。

       　活动时间：初赛：3月25日-26日

       　决赛：4月8日晚18：20(18：30开始)

       　活动地点：国际交流中心学术报告厅

       　活动构成：

       　一、寝室文化艺术节征文大赛

       　二、寝室文化艺术节书画、摄影展

       　三、寝室文化大赛

       　关键字：策划书

       　活动流程：

       　一、寝室文化艺术节征文大赛：

       　1、征文主题：我的寝室?情结?

       　2、征文要求：①体现丰富多彩的大学生寝室文化生活，反映寝室成员之间团结互助的亲情、友情，记述身边乐事、趣事等，展现我校学生积极向上的精神风貌。

       　②语言流畅，内容充实、文字精炼，要有真情实感。

       　③题目不限、题材不限，字数：3000字以内。

       　④请在篇尾注明作者的姓名、性别、年龄、班级、寝室。

       　⑤我们将评选出1个一等奖，2个二等奖，3个三等奖，5~10个优秀奖。

       　⑥截止日期：3月26日

       　二、寝室文化艺术节书画、摄影、手工制品展：

       　1、活动主题：寝室?映像?

       　(1)

       　2、活动内容：①参赛作品形式为照片、书法、绘画等，题材不限。

       　②照片或书画皆应反映我校学生积极向上的精神风貌，生动体现寝室同学的日常生活和学习状况。富有创意、新意、寓意。

       　③作品请注明作者姓名、性别、年龄、班级、寝室。

       　④我们将评选出3个三等奖，2个二等奖，1个一等奖。

       　⑤截止日期：3月26日

       　一、二、三奖，经学校批准后，我们将设为院校级奖励。此外，征文活动的优秀奖，将可获院级奖励。

       　三、寝室魅力展示大赛：

       　活动要求：本次活动的主要对象是xx、xx级的同学。xx、xx级可自由报名参加，以?参赛组?为基本单位(有的寝室以?联谊?参加)。05级：每班至少4个寝室参加;其中，可以选择?联谊寝室?的形式共同参加，但必须保证至少是2个参赛组。xx级：每班至少2个寝室参加。每个寝室，无论是否参赛，都要写一张寝室寄语。(N次贴大小的)此次活动要求各寝室能够展示本寝室团结友爱的温馨情怀，并能代表本学院的特色与创意。

　大学创意活动策划书(五)

       　一、 活动名称：?阳光心态快乐生活?班级活动

       　二、 活动目的：为了加强我班同学心理健康的建设，及进一步团结我班同学，加强我班凝聚力。

       　三、 活动主题：阳光心态快乐生活

       　四、 活动时间：xx年5月20日周五早9：00-12：00

       　五、 活动地点：足球场

       　六、 主办单位：环工10-2班委

       　七、 参与对象：环工10-2全体同学及班导师

       　八、 活动内容：本着以关注我班同学心理健康情况的思想，我们大胆借助丰富的学校资源，不断开拓班级活动的先例，打破班上局部同学的隔阂，从而提升班级的凝聚力。通过?比手画脚?，提升同学之间的默契度;通过?跑龙套?，检测同学们的健康心理情况。活动期间，更穿插互动环节，从而增强同学的参与活动热情，增进彼此友谊。

       　九、 活动流程：

       　1. 同学抽签分组，将本班同学分为六组，每组五人(3分钟)

       　2. 活动一：比手画脚(30-40分钟)

       　活动规则：1.时间规定2分钟

       　2..每组派出一位同学来猜，其他四位成员轮流来比手画脚，并且不能用口来说。

       　3.比赛中，由参赛组前一组别的一位成员进行翻页，记录参赛组答对的题数，另一位成员进行计时

       　4.队伍排名按答对题数(一题一分)

       　3 互动环节一：我猜我猜我猜猜猜(10分钟)

       　活动细则：1.各组以抢答形式为主

       　2. 细节由主持人决定

       　3.答对者即可获送一份精美A礼品

       　备注：.此环节不列入比赛范围

       　4 活动二：跑龙套(40分钟)

       　活动细则：1.每组派出三位同学参加此次比赛

       　2.参赛组的剩下两位成员和参赛组的前一组部分成员分别站在龙套旁，作为路标，并适当指引参赛同学方向(不做要求，可以协助可以误导)

       　3.按时间排名(第一名加6分，第二名加5分依次类推)

       　4.两次活动累加分数，得出第一名。(如有分数重叠，评分奖品)

       　5.互动环节二：我猜我猜我再猜猜

       　活动细则:1.每个小组成员在卡片上写出自己的名字，性格特征，及一个我们班委可以为你实现的可行的愿望(如是实物类价值不可超过5元)，然后自己用绳子捆-绑好，放入黑箱

       　2. 主持人抽取幸运同学后，首先让同学们猜出他(她)是谁，然后宣读其愿望。然后送上精美B礼品一份

       　幸运同学设置五名

       　6.由班导师进行颁奖仪式(如果班导师没有出席，由班长颁奖)

       　十、奖项设置：

       　优胜奖一组：奖金三十元

       　二等奖一组：A奖品5份

       　三等奖一名，B奖品5份

       　参与奖：15份

       　精美礼品?

       　十一.资金预算：

       　奖金：30元

       　奖品：A奖品6.5+2.5元，B奖品5+3元，参与奖15元 =27元

       　精美小礼品：18元

       　愿望值：5元

       　活动后期相片 10元

       　总计：90元

       　环境工程10-2 心理委员

       　xx年xx月xx日

　大学创意活动策划书(六)

       　一、参赛对象：全院在校学生均可报名参加。

       　二、承办单位：网络技术系(创业协会协助)

       　四、大赛组织形式

       　1.竞赛鼓励以创业计划小组(团队)形式参赛(也可以个人参加)。参赛者可以自行组成优势互补、人员配备科学、结构合理的创业计划小组，以小组形式参赛。各院系可采用自荐和推荐的形式，选拔出优秀选手组队参加全校的决赛。每个参赛团队3～7人。

       　2.参赛团队应在广泛进行市场调研、认真进行可行性分析的基础上，完成一份把产品或服务推向市场的完整、具体、具有可实施性的创业(商业)计划书。

       　五、参赛作品(创业计划书)要求

       　1.具备创业性、实效性和可操作性的创业项目。

       　2.参赛项目可结合我校专业特色、具有较高创新水平和较强市场竞争力、有较好的潜在经济效益和社会效益、易于形成新兴产业的高、新技术成果，且具有高技术、高附加值、节能降耗、有利环境保护的科技创新项目或创意。

       　3.创业项目的投资预算要合理、可转化性强。

       　4.计划书内容包括：项目背景、市场机会、发展战略、市场营销、生产管理、财务分析、管理体系、风险评估等。

       　六、竞赛流程

       　(一)报名阶段：

       　(1)创意创业项目申报书纸质版和电子版各一份。

       　(2)创意创业计划书纸质版一式6份，及电子版，以供大赛组委会各专家进行查阅评审。申报时，各参赛单位注意本院系参赛作品类别上的合理性，计划书结构上的科学分布。

       　(二)评选阶段

       　1.准备阶段，赛前培训。

       　赛前培训内容主要包括：帮助参赛学员优化配置团队及选择项目、创业意识训练、创业基础知识、如何拟写创业计划书、创业大赛中应注意的问题等。

       　(1)团队创意创业展示。以PPT为展示手段，可包括VCR展示，通过团队代表解说，活动情景表演等丰富多样、形式新颖的手法，展现团队的创意创业项目。每队10分钟之内。

       　(2)公开答辩。参赛团队按照大屏幕进行选题，题目与创业中可能遇到的各种问题有关，主要采取公开答辩的形式，展现创业团队和创业项目的优势，以达到向评委及嘉宾介绍创业计划并争取创业支持的过程。回答问题不得超过5分钟，超时扣分。

       　(3) 观众支持。场内观众代表公正合理的推介阐述，每人阐述1分钟内，总时长限时15分钟。

       　七、竞赛评委会构成

       　竞赛组委员会邀请相关领导、专业教师、创业培训师、创业成功人士代表等方面的人员组成评委会，负责竞赛的评分工作。

       　八、竞赛奖励

       　1. 本次大赛将设一等奖1名、二等奖3名、三等奖5名，优秀奖若干名。另设优秀指导教师奖1名。

       　2.为鼓励学生参加大赛的积极性，组委会把?创意?、?创新?、?创造?均包括在竞赛主要内容之内。对一些没有形成商业计划的好的创意、创新成果等作品，将设?最佳创意奖?、?最佳团队奖?等在大赛决赛颁奖环节予以颁奖。

       　3.大赛获奖队伍可以优先推荐参加省市及国家级举办的各类创业大赛，也有机会活动相应的创业基金支持。获奖队伍可以申请建立实际运营的大学生创业工作室，学校予以帮助和支持。

校园迎新活动策划书5篇

        #策划# 导语充实的工作生活一不留神就过去了，我们的工作又将迎来新的阶段，又有了新的目标，是时候抽出时间写写策划书了。以下是 考 网整理的大学校园学风建设活动策划书，欢迎阅读！

        篇一大学校园学风建设活动策划书

       一、团日活动时间

       　二、团日活动地点：a304

       　三、团日活动主题：学风建设，创先争优

       　四、团日活动目标：

       　1、保证四级过级率100%，六级过级率80%，期末考试挂科率5%以内，班级违纪率0%。

       　2、班委重视学风建设，强化责任意识、明确分工、规范工作内容，努力建设班级，以"先进班级体"和"优秀团支部"的标准来规范各方面的建设。

       　五、团日活动流程：

       　1、由女寝316带来关于学习为主题的节目表演，活跃气氛。

       　2、针对四六级考试有以下活动：

       　a英语歌曲竞猜：由班委选出部分英语歌曲或英文翻唱歌曲的曲调，由班上的同学猜出歌曲名，并进行演唱。猜对即可获得奖品一份。

       　b单词表演大比拼：分组后，每队派5名同学进行传真表演，由最后一名同学猜出所表演的单词。表演并答对的最多的一组获得奖品。

       　3、针对期末考试有以下活动：

       　a每周一晚自习定为班级集体自习日，期末考试前组织进行学习交流及复习，解答疑难，交流资源。

       　b了解班级同学每周到课率，督促同学们不逃课。

       　（情况允许的话）

       　4、由班导师蒋老师给予同学们此段特别时期的学习指导。

       　5、由班长宣布学院"一帮一"帮扶计划名单。希望各位有任务的同学认真践行。

       　六、活动预期效果：

       　紧张的学习气氛寓于轻松的团日主题讨论中。

       　团日活动总结

       　此次以"学风建设，创先争优"为主题的团日活动在以班导蒋老师的指导，团支部的积极策划组织下有序、圆满地完成。使同学们的学习思想观念进一步深化，在学习自主性方面将会有很大的提高，全面备战接下来的考试，积极完成学习任务。有利于班级良好学风的发展，以及在其他各方面的不断进步。

       　（1）班导蒋老师特别指出：每个人都能创造奇迹，只要我们用正确的方法，扎实肯干地努力，就一定会有好的结果。并且希望每个同学能通过四六级考试，备战好期末考。

       　（2）主持此次团日活动的学委李几花详细的介绍了班级下阶段学习计划中所采取的对大家有用的措施和建议。供大家讨论，并通过。

       　（3）团支书聂志丹以简单又轻松的游戏，活跃现场团日活动的气氛，效果良好。316寝室一学风建设为主题的演讲也以积极的形式呈现在大家面前。让同学们感觉学风好、学习好的气息。

       　总的来说，此次的团日活动收效良好，希望各位同学也能真正意义上从中体会到。

        篇二大学校园学风建设活动策划书

       “学风建设月”活动是本学期开始校学生会学习部经过初步策划后决定开设的一个对学校学风建设起促进和宣传作用的全校性质评比月活动。拟将学习部原有学风问卷调查、例行查课活动、学习委员动员大会、学习委员档案管理整合到“学风建设月”中开展，从而取得更好的宣传效果和影响力。

       　一、活动背景

       　每学期的中后阶段，广大同学的学习热情会有所下降。为了营造一个良好的学习氛围，同时提升广大同学在大学英语4、6级考试及期末考试前的紧迫感，督促广大同学养成良好的学习习惯，不断为我校学风建设贡献力量。

       　二、活动宗旨

       　以学术活动促学风建设

       　三、活动时间：

       　四、举办单位

       　主办方：**大学江城学院学生会学习部

       　协办方：**大学江城学院学生会宣传部

       　**大学江城学院学生会秘书处

       　地质科学与工程学部学生会学习部

       　机械与电子信息学部学生会学习部

       　外国语学部学生会学习部

       　艺术与传媒学部学生会学习部

       　经济与管理学部学生会学习部

       　继续学院学生会学习部

       　五、活动形式

       　本届“学风建设月”活动将以随机抽查到课情况、学风问卷调查、学习委员动员大会等为活动载体，通过考核以评优、评先进从而进一步促进学风的建设。

       　（一）前期准备

       　（1）5月5日（周四）之前，各学部（院）上交大一、大二、大三所有专业的辅导员、班级、课表以及学生名单；

       　（2）5月5日（周四）在A栋教学楼及二食堂前出示宣传板，公示《关于开展首届“学风建设月”评比活动的通知》。

       　另：要求各学部（院）最迟在5月9日前摆出相关宣传板

       　（3）初定于5月5日（周四）晚，召开大一、大二年级全校学习委员动员大会。

       　（二）具体

       　查课部分

       　本次“学风建设月”活动查课部分分为两大板块构成，即主办方查课和学部（院）间互查。两大部分查课统计结果将以不同权重最后计算到每个学部（院）“学风建设月”评比总分中，具体评分标准另附。具体查课安排如下：

       　（1）学部（院）互查部分每星期由各个学部学习部进行统筹人员安排，每周查课节数为10节课，其中包括4节专业课，3节大学英语课以及听力课，3节公共课。具体抽查的相应班级、课程，校学习部会在每周前发放到各学部（院）学习部。所查每堂课程学部（院）互查需要本学部（院）1名干部和查课学部（院）2名干部到场进行互相监督。所有查课表需有当堂老师和所在班级班长签字后方可生效。

       　（2）每星期由校学生会干部对6个学部进行抽查，每学部查课5节以上。

       　（3）每星期查课时间为周一至周五，各个学部须于周五晚将本周内所有查课上交至校学习部。

       　（4）由校学生会学习部将本周所有到课情况进行统计，于每周一将上周的迟到、旷课人员名单上交至各学部（院）相应辅导员。

       　注：各学部（院）所有查课人员必须为学习部成员，查课时佩戴工作证，严格记录考勤，考勤表上必须有查课人员、任课老师、所查班级班长签字。

       　学风问卷调查部分

       　（1）在自习时间，到自习室及图书馆进行问卷调查。

       　（2）在上课之前，对所查课的班级进行相应问卷调查。

       　（3）在上课结束后，对老师关于课堂纪律及各个班级上课情况进行问卷调查（主要针对公共课）。

       　（4）下发至随机抽取的班级，进行问卷调查。

       　六、后期评选

       　根据查课期间到课率、课堂纪律以及问卷调查显示的情况综合得分取排名前三的学部（院）为“学风建设月”优秀学风建设学部（院）一、二、三等奖，其余三个学部为优秀奖。

        篇三大学校园学风建设活动策划书

       一、活动主题：

       　争当学风建设标兵，创建文明和谐校园

       　二、活动背景（必要性）：

       　随着中国高等教育步入了大众化阶段，我国高等教育招生规模不断扩大，人才培养质量的竞争日趋激烈。在新的背景下，高校的学风建设已经成为关系高校生存和发展的生命线，而学风建设正日益彰显出其重要性。如何提高高校的教学质量，如何为硕士博士输送更多的新鲜血液，如何培养出真正祖国建设的人才，都有赖于学风建设的加强。纵观现况，学风不正的情况还比较严重。学习目标的不明确和充沛的自由支配时间逐渐熄灭了大学生学习的干劲，没有了学习，成才还从何谈起？堕落的生活习惯、厌学的行为出现在当代相当多的大学生身上，迫切的需要加强学风建设来遏制这种趋势的蔓延。针对这种严峻的现状，学校开展了学风建设活动。本班根据学校及学院指示，拟开展学风建设系列活动，打造先进班集体，营造良好学习氛围，增加班级凝聚力。

       　三、活动口号：

       　争当学风标兵，创文明校园

       　四、指导思想：

       　以建设良好的院风、学风为目标，以宣传教育为基础，以制度建设为重点，以强化管理为突破口，坚持管理与教育相结合；以教风带学风，以学风促院风。

       　五、目标任务：

       　以正面教育为主，以活动为载体、以树立勤奋、严谨、求实、进取的良好学风为切入点，引导学生端正学习态度，明确学习目的，掌握学习方法，增强学习纪律，提高学习质量，营造良好的学习氛围，同时提高班级凝聚力。

       　六、活动特色：

       　1、形式多样化，通过征文、演讲、辩论、问答、观看**等多种形式进行

       　2、结合学科特点，活动结合地理科学的专业知识，体现地理专业学生素质、特色

       　3、活动体现大学生这一特殊人群的特质，活泼生动，积极向上，充满生气

       　4、活动结合了本班特色，热爱集体、生机勃勃、团结进取，永不言弃

       　七、活动要求：

       　1、党员和学生干部在学风建设活动中要充分发挥积极带头和骨干作用，处处走在其他同学的前列，模范遵守学院制定的各项规章制度，明确自己的带头责任。努力成为广大同学的知心人，为促进我班学风建设做出应有贡献。

       　2、带动鼓励全班同学积极参加各项学风建设活动，认真负责履行活动中自己的职责，有问题及时沟通讨论，加强各班委之间的协调合作，培养班级合作精神。贯穿落实指导思想，体现活动特色。

校园读书节活动策划书

        校园迎新活动策划书5篇（精选）

        为了确保活动安全顺利进行，就不得不需要事先制定活动方案，一份好的活动方案一定会注重受众的参与性及互动性。以下是我整理的校园迎新活动策划书5篇(精选)，欢迎大家借鉴与参考!

       

校园迎新活动策划书篇1

        这台晚会的主题是“理想绽放__殿堂”，整台晚会分为两部分，第一部分为_院学_风建设的启动仪式，第二部分则为202__届新生迎新联欢晚会。晚会充满了浓郁的文化与青春气息，充分展现了__学子丰富多姿的文化生活，寝室生活，学习风气以及生气勃勃的精神风貌。

        一、本次晚会的宣传意义为

        1、学风建设

        2、迎接新生

        3、师生联欢

        4、展现电气学子风采

        5、总结校庆

        二、晚会目标及意义

        1、晚会目标：欢迎新同学、融合师生情谊、增强学风建设工作，展现__院特色和风采、扩大__院学生会影响，树立__院学生会品牌。

        2、晚会意义：使电气学院更好的融入__的大家庭里，向__各学院展现我院精神风貌。深入贯彻书记的领导思想，积极促进我院学风建设，提供同学的学习兴趣，让同学们意识到学习的重要性，鼓励同学以学习为重心，同时促进师生关系，增进同学之间友谊，这是晚会的重大意义。

        又是一年过去了，我们__学院迎来了新__届的同学，他们带着青春蓬勃的朝气和远大的志向加入到电气系这个团结友爱的大家庭。我们打算通过举办迎新文艺晚会，师生共聚一堂，向大一新生展现出我们电气系师生最热情活泼的一面，也为他们的大学生活掀开一片崭新的乐章。同时，我们通过这台文艺晚会发掘我系的文艺人才，使他们的特长能得到更好的培养，还借他丰富大家的课余生活，提供一个展现个人魅力的舞台。

        三、晚会亮点

        创新音乐剧，街舞社团表演，精彩吉他，魔术表演，以学风建设为主题的”三句半”节目表演校园十佳歌手的演出。

        四、晚会形式

        全系每班的节目不限，形式不限，内容尽量贴近主题。所有节目需提前彩排，合格的节目方可演出。节目演出次序由晚会策划组决定。

        五、面向对象

        1、本次晚会的面向对象以参加演出学校学生为主。

        2、届时，将邀请学校领导和老师。

        六、晚会各个环节安排

        宣传和扩大影响力：由宣传部负责出海报，条幅。其中海报于演出前三天贴于校内、外等人流量较多的地方;条幅悬挂于教学楼前。其中张贴和悬挂工作由办公室和宣传部负责。另外，文艺部干事必须定时地检查海报有否被撕毁，若被撕毁应及时补贴。在晚会的前一周，制作好节目单。节目单派发给到场嘉宾。由宣传部负责写稿，以便登于各大报刊中。选派人员负责晚会现场的摄影工作(主要控制当晚拍摄的内容、方式，晚会现场的整个过程不漏拍，拍摄角度多样)。

        礼仪**训练与安排：由女生部负责训练礼仪**，并负责准备绶带。礼仪**安排在门口负责迎接嘉宾老师，并带领他们入席。

        选择主持人：主持人数量在4个左右，其中有一名新生。由同学或老师推荐和选节目时候的观察，择优选拔气质佳表达能力、组织能力应变能力和责任心强的学生。组成风格和组成方式不限。主持人用语必须经过审查。

        晚会结束后礼堂的打扫负责人：所有学生会成员。

        七、迎新晚会节目流程与形式

        (一)学风建设启动仪式

        1、开场前循环播放学风建设学生会活动纪念视频

        2、启动仪式

        1)主持到位，宣布仪式开始，介绍到场嘉宾，领导

        2)领导上台，启动学风建设活动

        3)领导讲话

        4)品学兼优学生代表讲话

        5)主持宣布启动仪式成功

        (二)迎新联欢晚会

        1、开场倒计时，开场演出

        2、老师讲话，宣布迎新晚会开始

        3、文艺演出

        4、闭幕

        八、迎新晚会工作日程安排

        1、准备阶段_月__日~_月中旬

        2、活动后的宣传与总结__月初

        九、要求以及注意事项

        1、晚会结束后立即开展清理会场工作。

        2、各负责人在尚未开展自己的工作或完成自己的工作时，请自觉参加其他负责人的工作以加快整体工作进程。

        3、如不能马上归还的物品，先运回教学楼__或相关责任人宿舍，并在以后的一天内由原定负责人送达。

        4、鼓励晚会的工作人员大胆创新、献计献策、团结协作、奋力拼搏。

        5、晚会结束后将对此次晚会的各项工作进行全面细致地总结。

        6、如对本策划不明直接咨询策划组人员。

        7、相关责任人的****。

        十、迎新晚会宣传效果及展望

        1、校内主要报纸，小报将对本次活动进行详细报道。

        2、__大学校园广播站将进行全方位、立体式追踪报道，并为赞助商进行长时间滚动宣传。

        3、我们将会在__大学网站进行宣传。

        我们将会在__大学电气学院范围内的各大海报栏及广场地带、食堂等长时间悬挂横幅、展板等宣传海报。

校园迎新活动策划书篇2

        一、背景

        金秋十月，在此期间，大一新同学带着青春蓬勃的朝气和远大的志向加入到__学院这个团结友爱的大家庭中。他们在军训中充分发扬了“特别能吃苦、特别能战斗”的精神和团结互助、吃苦耐劳的优良作风。

        __学院通过举办本场迎新文艺晚会，让全院师生共聚一堂，增进彼此感情，同时特别表达对__级新同学的关心与期望。也为他们的大学生活开启一片崭新的乐章。

        二、晚会主题及意义

        欢迎大一新生、融合师生情谊、展示学院特色，同时锻炼同学的组织应变能力。开展本次迎新晚会，为的就是让新生能够真切的感受到化生学院的活力与和谐，从而激发新生对学校和学院的自豪感。且通过这次活动，让同学们认识更多的朋友，加快适应大学生活的速度。

        三、晚会形式及内容

        节目不限、形式不限，以歌舞为主，内容尽量贴近主题。

        四、晚会面向对象

        (一)、本次晚会以__学院学生为主、面向全校学生。

        (二)、邀请学校、学生处、教务处和校团委领导、我院全体老师、各学院党政领导及各学院团委学生会负责人

        五、晚会时间

        略

        六、晚会地点

        略

        七、晚会流程

        (一)晚会前期准备

        1.由宣传部负责出2张海报，1条条幅。其中海报于演出前三天贴于校内、外等人流量较多的地方;1条条幅悬挂于教学楼前。另外，文艺部干事必须定时地检查海报有否被撕毁，若被撕毁应及时补贴。

        2.在晚会的前一周，制作好节目单，(份数以所邀请的嘉宾人数为依据)。节目单派发给到场嘉宾。

        3.选派人员负责晚会现场的摄影工作(主要控制当晚拍摄的内容、方式，晚会现场的整个过程不漏拍，拍摄角度多样)。

        4.选择主持人:主持人数量在6个左右(包括歌舞和游戏主持)。由同学或老师推荐和选节目时候的观察，择优选拔现象气质佳，表达能力、组织能力、应变能力和责任心都强的学生。组成风格和组成方式不限。主持人用语必须经过审查。

        5.筛选晚会节目:包括歌舞类，短剧类，才艺展示类，POP、DV作品，走秀等。另有领导、嘉宾的节目展示。准备游戏环节的游戏，例如接歌，抢凳子，击鼓传花等。

        6.晚会当天场地负责:包括节目负责人，场地布置负责人，晚会幻灯片负责人，灯光负责人，音响负责人，晚会结束后清理场地负责人等。

        (二)晚会当天流程

        八、迎新晚会预期效果及展望

        我院希望能沟通过这次晚会的举办，来增进同学们之间的合作，树立我院同学们踏实奋进的学习精神，展现我院的风采，促进各个专业的交流与相互了解。

校园迎新活动策划书篇3

        一、整体情况

        1、晚会主题名称：___迎新晚会

        2、晚会目标：欢迎新同学、融合师生情谊、展现___中学的风采、扩___中学的影响。

        3、时间：20__年_月_日。

        4、地点：___体育馆。

        5、主办单位：__学校

        6、晚会筹备工作管理方式：阶段式管理和项目式管理相结合。

        二、工作人员和项目组

        1、工作人员

        顾问：___

        统筹组：__、__

        2、项目组

        (1)第一项目组：节目组

        组长：___

        组员：__、__

        任务：

        a、完成节目收集、筛选及后期的排练、彩排工作;

        c、主持人的选择、形象设计及台词审核;

        b、负责节目的编排及晚会全流程的衔接;

        d、准备好晚会所需的一切服装道具;

        (2)第二项目组：宣传组

        组长：___

        组员：__、__

        任务：

        a、利用海报(包括手绘和喷绘海报)、横幅、网络、广播、传单等方式开展宣传。

        b、现场摄影及dv摄像。

        (3)第三项目组：外联组。

        组长：___

        组员：公关部、外联部、宣传部三部部员。

        任务：

        a、负责联系商家以及完成承诺给予赞助商的服务工作。

        b、联系晚会前热场商家、校内商家及食堂等。

        (4)第四项目组：礼仪组

        组长：___

        组员：__、__

        任务：

        a、确定晚会邀请的嘉宾并且及时送出请柬;

        b、到校礼仪队确定礼仪队(人数待定);

        c、物品购买及工作证制作：包括晚会小礼品及请柬、摄影大赛礼品等;

        d、晚会当日准备好会场服务物品，如水杯、茶叶等，并接待好领导及老师。

        e、联系媒体报道、记者、及摄影人员;

        (5)第五项目组：舞台组

        组长：___

        组员：__、__

        任务：

        a、监督并确保舞台的搭建及时及质量;

        b、晚会期间舞台灯光设备、音箱设备的安装，化妆室、换衣间的选制。

        (6)第六项目组：机动组

        组长：___

        组员：__、__

        任务：晚会期间，负责会场纪律维持、会场后勤保障以及处理紧急情况。

        三、各阶段任务及工作分配

        1、晚会前三个阶段

        (1)晚会策划及准备期(现在到_月_日)

        本阶段主要完成宣传、节目收集、主持人确定及确定赞助商。

        ①节目收集：由节目组负责。采取各个部门提供节目和___中学收集节目两个渠道。另外，从校外邀请专业节目表演作为补充。

        ②赞助商确定：由商家组负责。联系商家，并配合商家作好宣传工作。

        ③前期宣传：由宣传组负责。海报设计及张贴、横幅。

        (2)晚会协调及进展期(_月_日__月_日)

        本阶段主要完成节目筛选及排练、中期宣传、礼仪**确定、舞台灯光音响确定、物品购买。

        ①节目筛选及排练：由节目组负责，统筹组监督，地点暂定___中学报告厅。到各学校选取优秀节目，并进行排练。

        ②中期宣传：由宣传组负责。该阶段展开网络宣传(网站、论坛及校网邮箱)、广播宣传。

        ③舞台确定：由舞台组负责。请结合节目组舞台要求，联系制作公司。

        ④物品购买及礼仪**确定：由礼仪组负责。物品需要情况征求各部。

        (3)晚会倒计时期(_月_日)

        本阶段主要完成晚会全过程确定(包括节目单确定)、第一次彩排、末期宣传、领导邀请、场地确定、媒体报道确定、工作证制作、费用收集。

        ①晚会全过程确定及彩排：由节目组负责。节目单确定交由各部门，加紧排练节目。并进行第一次彩排，时间暂定_月_日，地点___中学报告厅。

        ②末期宣传：宣传组负责。宣传单(抽奖券和节目单)设计和发放，广播宣传，及晚会当日抽奖券的收集。

        ③领导邀请、工作证制作、场地确定及媒体报道确定：由礼仪组负责。

        ④费用收集：由统筹组负责。务必收正规发票，若此期无法收齐务必于晚会开始前收齐。

        2、晚会当日流程：详见晚会当日工作流程(附录1)

        3、晚会后期工作

        (1)为演员分发小礼品。

        (2)费用处理。

        (3)书面总结。

        (4)vcd制作及网络宣传。

        四、节目单

        1、本次晚会共16个节目(暂定)：(见附件节目单)

        2、节目次序节目名称类型节目长度演员姓名演员****备注(资金预算及用途)

        五、资金来源

        1、赞助商家及金额：

        2、合作协议;

        六、应急控制

        停电应急方案：

        (1)若晚会前停电，晚会最多推迟1小时即20：00举行，此间观众自由处理自己的时间;如果20：00仍没有正常供电，则由主持人宣布晚会改天举办。

        (2)在晚会前半部分之间停电超过10分钟后由主持人宣布晚会改天重新举行;在晚会后半部分之间停电超过10分钟后由主持人宣布晚会闭幕。

        (3)在停电期间，由节目组负责演员的组织与服装道具的看管工作;由礼仪组负责领导及来宾的服务工作;由商家组负责现场秩序的维持;由舞台组负责舞台、音箱设备、灯光设备等的看管。

        (4)在主持人宣布晚会改天举办或闭幕后，按“附则”中“会后工作分工细则”清理会场。

校园迎新活动策划书篇4

        活动名称

        迎新生文艺晚会

        活动背景

        时光流逝，蜿蜒前进，又是一年迎新时。莘莘学子经过高考的洗礼顺利进入到这个梦想起航的地方。为表示对新生的欢迎，帮助20__届的学弟学妹更好更快的适应大学生活，同时让大家感受到化学院的温暖，学院特举办此次晚会。

        这次晚会是20__届学弟学妹们的迎新晚会，更是…学院的盛会。因此我们将通过这次晚会弘扬学生良好的精神风貌，加强同学间的交流，以文艺活动的形式展现院学子对生活的热爱和对辉煌明天的憧憬。

        活动目的

        1、喜迎20__届新生，营造温馨的氛围，增进新生对化学院的归属感，同时加强新老生之间的交流，帮助新生更好的融入到大学生活中。

        2、通过弘扬学院文化，传承化学院特色来丰富大家的校园文化生活。

        3、为同学提供一个释放自我、展现才艺的舞台，提高同学们的艺术修养水平，让同学们在良好的艺术氛围中健康成长，并为以后的社会生活打下良好的基础。

        活动时间

        20__年十月底

        活动地点

        学校大礼堂

        活动对象

        学院全体师生

        活动内容

        本次活动包括前期准备阶段、进展阶段、倒计时阶段与总结阶段四部分。

        一、前期准备阶段

        本阶段主要完成前期宣传工作、节目征集、演员和主持人选拔工作以及相关的赞助。

        1、宣传工作：由宣传部负责本次活动相关海报的绘制，并与记者站负责本次活动整体宣传。同时文艺部博客需及时更新活动各阶段活动稿件及照片。

        2、节目征集、演员和主持人选拔：由文艺部向各班文艺委员下达节目征集及主持人选拔的通知，强调通知的重要性，确保每位同学都能收到通知，在学生会统一组织海选。节目征集以节目新颖、独创优先，演员及主持人选拔以大二、大三为主，同时积极吸纳大一优秀人才。

        3、赞助工作：由各部门向外联部提交迎新晚会相关赞助内容，外联部整体负责。

        二、活动进展阶段

        本阶段主要完成晚会嘉宾的邀请，场地的租借，幕布、横幅、节目单的制作，音响、灯光设备的租赁，乐器、服装的租借和购买，活动当天装饰、荧光棒、矿泉水及工作餐的购买，演出节目的确定及彩排工作，晚会相关ppt及视频的制作。

        1、晚会嘉宾的邀请：由主席团和秘书处提前派发请柬和邀请函邀请学校、学院分管学生工作的书记、辅导员、团委老师参加。

        2、场地的租借：由外联部联系…老师负责大礼堂的租借。

        3、幕布、横幅节目单的制作：由学生会全体部门讨论确定幕布及横幅内容，由外联部负责联系制作幕布、横幅及节目单。

        4、乐器、音响、灯光设备的租赁：由文艺部及女生部负责各节目关于灯光音响具体要求的征集，并将结果及时汇报给网络部;由网络部联系孙南老师负责设备的租赁及音乐学院人员的联系。

        5、服装的租借：由文艺部负责各节目服装要求的征集，由文艺部及女生部负责服装的租借及购买。

        6、活动晚会当天相关事物的购买：由主席团整体协调;由外联部主要负责。

        7、演出节目的确定及彩排：由主席团及文艺部联系学院相关老师负责演出节目的整体确定;由文艺部负责各节目彩排时间的下达;由文艺部及女生部整体负责节目的前两次彩排各项事务，彩排地点为实验楼，并邀请相关老师及主席团成员参加;由网络部及记者站负责彩排照片及视频的拍摄。

        8、晚会相关视频及ppt制作：由学生会全体部门讨论开场视频的内容，并由网络部制作;由网络部制作各节目ppt。

        三、晚会倒计时阶段

        本阶段时间为晚会开始前两天，本阶段工作包括最后确定晚会当天工作安排及晚会当天工作进展。

        具体工作安排如下：

        1、晚会指导：老师及11、12、13届辅导老师

        2、晚会总负责：学生会主席

        3、晚会接待组：

        负责人：秘书长

        成员：秘书处及女生部部分成员

        职责：负责接待各位领导、嘉宾。

        4、晚会节目组：

        负责人：化学院副主席一名

        成员：文艺部、社团部、女生部成员

        职责：晚会当天上午负责组织演员化妆、做造型、带妆彩排，以及负责晚会开始时组织演员的进出场，催台，演员服装的协调等一系列工作。

        5、晚会舞台设计组：

        负责人：…副主席一名

        成员：实践部、体育部、卫生部

        职责：晚会开始前负责场地的布置，张拉横幅，正式开始时实践部、体育部负责道具的收放，卫生部协助生活、自律部维持秩序。

        6、晚会灯光音响组：

        负责人：网络部部长

        成员：网络部、宣传部成员及文艺部成员一名

        职责：文艺部辅助网络部负责现场各类电子网络设备(话筒、音响、灯光、投影仪等)的正常使用，宣传部负责话筒的顺利传递。

        7、晚会秩序维护组：

        负责人：副主席一名

        成员：生活部、自律部、外联部、卫生部成员

        职责：晚会前拟定座位表及座区图，负责组织人员进场，保证晚会的安全及治安工作，负责发放荧光棒及赞助商广告，同时维持现场的秩序。晚会结束后，卫生部及自律部负责礼堂卫生的监督、检查。

        8、晚会宣传摄影组：

        负责人：记者站站长….

        成员：网络部、记者站成员

        职责：负责晚会现场的摄影工作及后期宣传。

        9、晚会机动应急组：

        负责人：学习部部长…

        成员：学习部成员

        职责：负责晚会期间应急情况的处理，保证晚会的顺利进行。

        四、晚会后期工作

        本阶段工作包括活动的后期宣传及活动总结两方面。

        1、晚会的后期宣传：由网络部及记者站共同负责学校报纸及三大网站的投稿工作，并整理出晚会全程视频及照片。

        2、晚会的活动总结：文艺部总结本次活动成功之处与自身不足，并形成书面材料，上交主席团。

        晚会注意事项

        1、所有参与者及参与企业必须接受活动组织者的统一指挥，严格履行职责，分工协作，严密配合，精心实施。

        2、以文艺部为主的所有晚会筹备组成员应认真对待自己承担的各项事务，耐心处理工作中的问题，积极协助其他部门工作，保证各项工作的顺利实施。

        3、活动当天如遇自己不能解决的突发问题，及时找部门负责人或相关负责人。

        4、明确各部门活动当天职责，如部门间遇各类突发问题，本着互相理解的原则，友好协商解决。

        5、晚会前四十五分钟组织人员入场。

        资金预算

        场地租借费用：2500

        演员服装及化妆费用：20__

        幕布及条幅费用：1200

        音响设备租用费：500

        会场布置及荧光棒费用：700

        宣传海报及购买请柬费用：100

校园迎新活动策划书篇5

        一、活动主题

        美丽梦想幸福行走

        二、活动目标

        喜迎新年，丰富校园文化生活，活跃教职工身心，激发工作热情，增强教职工合作精神和幸福感受。

        三、活动对象

        学校全体教职工

        四、活动时间

        20__年1月_日下午

        五、活动地点

        学校综合楼四楼报告厅

        四、活动形式

        1.年级组大合唱

        2.各组才艺表演大比拼

        五、活动过程

        1.全体教职工分为七个大组，实验校区共六个年级组，凤凰校区一个大组。(教师分组具体见附件一)。

        2.每组确定大合唱曲目一个，自选节目一到两个。自选节目表演时间控制在6分钟以内，节目内容健康向上，能活跃思维、富有想象力和幽默感，能营造积极热烈的'现场气氛。

        3.节目上报时间为12月30日前，为防止节目撞车，请及早上报，服从调剂。

        六、奖项设置

        1.表演奖：所有参加演出的演员。

        2.团体奖：一等奖3个，二等奖4个。

        七、评比方法

        1.评委组成员确定方法：

        各年级组推荐一名音乐老师为评委组成员，再推荐一名非音乐老师担任评委。

        2.评委依据评分细则现场打分(见附件二)，大合唱和自选节目各占10分，再根据总分高低排出七个队的名次(不得重复)，评委组根据名次表计算各组综合排名，确定各组的获奖等次。

        八、活动组织及人员分工

        总策划：

        总负责：

        宣传：

        联络：各活动组组长

        后勤：

        灯光、音响：

        摄像：

        话筒：

        大幕：

大学活动策划书

        校园读书节活动策划书7篇

        读书对于全面提高学生的综合素质，具有十分重要的意义。那你知道校园读书节活动策划书要怎么制定呢？下面我给大家带来校园读书节活动策划书，希望大家能够喜欢。

校园读书节活动策划书篇1

        一、指导思想

        以深化课程改革和推动素质教育为目的，以情势多样的读书活动为载体，以激起学生读书爱好和培养读书习惯、把握读书方法、培养读书能力为重点，浓郁读书氛围，引导师生翱翔书海，增强文化底蕴，塑造内涵更丰富、特点更鲜明的校园文化，增进全校师生综合素养的全面进步。

        二、活动目标

        通过读书节活动，让每个学生畅游书海，让每个孩子都能从浓浓的书香中汲取营养，用浏览引领成长，让学生亲近书籍，与好书为友，养成博学多才的好习惯。让每位学生爱读书、会读书，增进学生个性______发展。

        三、活动主题：“和润书香 乐满校园”

        四、活动口号：“书香润童年，好书伴成长”

        五、活动时间：20__年10月——2月

        六、活动具体步骤：

        第一阶段：活动策划（10月中旬）

        第二阶段：启动阶段（10月下旬）

        1、国旗下讲话——读书节启动仪式

        2、宣传发动， 修建氛围，做好环境布置。

        （1）班级读书角的书香文化建立与评比。（全年级参与）

        （2）办一期以读书为主题的手抄报，并进行评比。（3到6年级参与）

        第三阶段：活动阶段（11月—1月）

        重点展开四项活动：

        （一）经典朗诵指导（11月—1月）

        加强天天早上读书课的管理，在活动期间班主任和语文老师对本年段规定的采蜜手册/书香手册古诗必背篇目进行浏览指导，定期检查背诵情况。学校将分阶段对学生的背诵情况进行检测。针对一、二年级学生展开“赛读古诗”活动，评选出“朗诵小能手”。

        （二）课外浏览管理（11月—1月）

        利用中午和课外时间让学生进行课外浏览。班级和学生制定好读书计划，并依照其计划进行课外浏览。学生浏览要将其重要词句和所思所感记录在积累本（采蜜手册/书香手册）上。同时展开师生共读、亲子共读活动。（教师浏览上交读书笔记、随笔等。）活动展评阶段将选取“最好手册”进行全校展评。

        （三）展开“ 小小书法家”铅笔/钢笔字书写大赛（11月-1月）

        充分利用课余时间，对一、二年级进行铅笔字练习，三、四年级进行钢笔字练习。每2周进行一次全班书写活动，每次评选出若干名“写字达人”，并派出2人参加每月月末的校级现场书写大赛。（每班2名，且每月参与职员不得重复）

        （四）展开“书香满校园”读书征文活动（11月-1月）

        通过评比展现活动，激起学生的读书热情，让学生把在读书活动中的所感、所悟写下来，感受读书的魅力、丰富学生的写作表达能力和大脑的想象力、创造力，搭建学生交换分享的平台。每月一个固定写作主题，面向五到六年级征稿，简易装订成册，每班一本展评。

        第四阶段：总结评选表彰（1月底——2月）

        1、评比展现各班优秀写字作品、征文作品、采蜜手册/书香手册，设立书香长廊，利用午休时间进行展评。

        2、评选校“读书小明星”（每班2名）、书香班级（6个），颁发奖状。

校园读书节活动策划书篇2

        为了扎实开展营造“书香校园”活动，进一步丰富校园文化生活，让师生感受浓浓的读书氛围，展现师生的个性风采和精神面貌，培养审美情趣，增强人文底蕴，学校决定举办校园读书节。

        一、活动目的：

        “书是人类进步的阶梯”。为了营造积极向上、健康文明的校园文化氛围，为了让每一位学生都能与好书交朋友，与智慧牵手，让书籍为学生开启一扇心灵之窗，让他们学会感激，懂得感激。让同学们在读书中感受学习的快乐，体验成长的乐趣，不断提升自我阅读品味，为精神打底，为人生奠基。

        二、活动时间：4月11日——5月10日

        三、活动主题：

        “让读书成为习惯，让书香溢满校园”

        四、宣传口号：

        1.书籍是人类进步的阶梯。

        2.获取知识，三分在课内，七分在课外。

        3.读书破万卷，下笔如有神。

        4.书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

        5.人不但要有知识，更要有文化。

        6.营造书香校园，打造人文四小。

        7.爱读书，会读书，读好书，做一个有情趣的读书人。

        8.让读书成为习惯，使书香充满校园。

        五、活动领导小组

        组长：

        组员：

        六、活动安排：分三个阶段，具体安排如下：

        第一阶段：发动阶段（第10周）

        1、做好环境布置，营造浓郁的书香氛围。

        （1）校园挂横幅，办宣传橱窗。

        （2）召开大队委员会议。

        （4）发出倡议。

        2、举行“读书节”开幕仪式。

        第二阶段：活动阶段（第10周至第12周）

        活动一：“征集读书名言，制作漂亮书签”活动（第8周）

        把读书名言写在精心制作的书签上和大家分享，书签力求设计新颖，富有创意。

        活动二：读书小博士评选

        对学生阅读情况进行考查，考查方式读书卡登记为主、提交阅读笔记为辅。优胜者为“读书小博士”，学校设计有一张读书卡，并填写读书卡内容。

        活动三：古诗考级

        全校学生均可参加考级，但必须先在班内取得考级资格：一、二年级20首以上，三年级40首以上，四年级50首以上，五、六年级60首以上方可参加学校考级，经过考核达到相应的级别，学校颁发级别证书并对其中优秀者进行表彰。

        活动四：读书心得故事演讲会

        “书海扬帆，伴我成长”，围绕自己读书节中发生的故事、心得体会撰写演讲稿（四至六年级），围绕名人读书故事、成语故事等编写故事（一至三年级），进行讲故事比赛、演讲竞赛，在班级初赛、复赛的基础上一至三年级每班推荐1名学生，四至六年级每班推荐2名学生参加学校组织的决赛。

        第三阶段：评比阶段（第13周）

        1、“读书卡”交流会。

        通过交流同学们的“读书卡”，评比“读书小博士”。

        2、举行读书节表彰大会。

        七、活动要求

        1、学校的一切宣传工具要为本次读书节服务，把读书节活动搞得轰轰烈烈。

        2、教师是学生的表率，用我们老师的读书去影响学生，用自己的爱好去潜移默化地感染学生。

        3、语文教师要做好导读工作，认真组织好各种形式的读书活动。各班要在学校读书节活动方案的基础上，创造性地开展一些小型的各类班级读书活动。

        4、要提高对本次读书节活动的认识，要把它作为“营造书香校园”的一项重要工作来抓，要创新活动内容和形式，提高活动的实效性。

校园读书节活动策划书篇3

        一、活动目的：

        阅读是获取知识的重要手段，是认识外部世界的途径。阅读可以得到才能，阅读可以提高个人素质，书中有宝贝就看我们怎样去发掘。人一生离不开阅读，一个国家一个民族要自立于世界之林离不开阅读，社会要科学地发展离不开阅读，关心国家的未来仍至人类的未来就必须关注阅读。好的书籍是人类最贵重的珍宝。为了努力营造读书氛围，缔造书香校园，激发学生的读书兴趣，让学生与好书做伴，养成读好书、好读书、读书好的良好的读书习惯，陶冶情操，为学生个性的和谐发展积淀深厚的文化内涵。同时可增加学生的知识技能，提高文化素质，进而更把读书变为每个学生今后的自觉行为，特制订本活动方案：

        二、活动主题：

        青春书为伴；让书香伴随梅香；让名家走进心灵；“与书籍结伴而行”

        三、活动标语：

        “读一本好书，就是和一个高尚的人谈话。”

        “读经典的书，就开阔了精神的视野。

        读流行的书，就走在了时代的前列。

        读实用的书，就架设了生活的桥梁。”

        领导小组成员：______。

        成员：全体班主任。

        活动时间：__年1月26日至__年2月15日整个寒假。

        参加对象：高一、高二、高三全体学生。

        四、活动流程：

        第一阶段组织发动：

        __年1月1日至5日

        各班利用班团活动等时间组织好本次活动的发动工作，要向学生说明本次寒假读书活动的必要性及重要性，阐明举办读书活动的目的意义以及带来的深远影响。列举名人名言和他们的读书方法，适当介绍他们的成功经验。努力打造书香氛围，争创书香班级。

        第二阶段选书荐书：

        __年1月6日至10日

        各班充分利用各种资源，自选或互荐新书。要切合每位学生的实际情况挑选一本最适合自己的书籍。特别说明的是对学生帮助不大的、无用的甚至有害的书籍不要挑选，严禁阅读宣扬迷信、**、游戏等不健康的书目。学生可以挑选名著类、文学类、中外小说类；社会科学类中的军事、文化、科学、教育、体育、历史、地理；自然科学类中的生物科学、医药卫生、农业、工业技术、交通、航天航空、环境科学等。原则上高三学生以教学类为主，高一、高二书籍种类不限，但仍主要以上面给出的大纲为准。

        第三阶段购书买书：

        假期中

        各班在期末大考结束后统计好学生购书计划，此处由班主任把关负责，去除不适合学生的书籍，然后由学生在假期中自己购买。购买时请注意尽量做到买正规出版社出版的书，最好进新华书店购买，书店中新书品种多、质量好，不要网购。尽量购买一级出版社出版的书。

        第四阶段撰写读后感：

        假期中

        学生购书后在假期中完成阅读，并在书籍里面附上推荐本书籍的理由及读后感，在最后写上某某届某某班学生姓名，以上均为电脑打印稿，再用二面胶把读后感粘合在书籍的第三页适当位置；读后感录入电脑，作为电子文档，开学后上交。部份作为来年春天的省级读书活动推荐文稿。

        第五阶段收书、报销：

        开学后

        由各班主任老师把假期中的学生新购书及粘好的读后感收上来，上交到图书馆进行入库。然后各班汇总发票，由各班直接到会计处报销。

        五、奖项设置：

        设置个人奖、团体奖若干，经评比后在校园网上公布，给予适当的奖励。

校园读书节活动策划书篇4

        一、活动主题：

        泛舟书海，悦读青春

        二、活动时间：

        3月14日至5月6日

        三、活动主办：

        校团委、教育处、语文教研组活动协办：澄池文学社

        四、读书节组委会：

        顾问：__、__、__

        组长：__、__、__

        成员：__、__、__、__、__、__、__、__、__及全体班主任、语文老师

        五、活动安排：

        第一阶段：准备、启动阶段

        1、3月11日召开全体团支书会议对读书节活动进行布置；

        2、3月14日（第四周周一）升旗仪式举行校园读书节启动仪式。

        第二阶段：活动阶段

        (一)好书盛宴——图书漂流活动

        1、活动内容：每班捐出五本好书放在图书漂流角以供漂流，所有同学均可于指定时间到图书漂流角领取自己喜爱的图书进行阅读，阅读完后再放回漂流角进行下一次漂流。书籍捐献者和每一位阅读者均在扉页上签下班级及姓名。

        2、书籍捐献方式：各班学习委员于3月21日（第五周周一）中午上交书籍至校团委进行筛选，不理想的书将退回原班级。

        3、漂流书籍要求：至少八成新，方便携带，书本体积偏小，类别不限（教辅书籍及杂志除外）。所捐书本的质量及数量情况将纳入“书香家园”评选计分（具体情况参考奖项评分细则）。

        4、图书漂流角搭建时间、地点：3月28日起一教学楼一楼大厅

        5、承办单位：校学生会

        （二）名师导读——中学生文学创作、经典导读讲座

        1、活动内容：校内外学者就写作、经典导读等方面开设讲座，增强学生文化素养，拓宽学生知识面，分享阅读体会，介绍阅读方法，赏析优秀作品。讲座日程安排见语文组公告。

        2、活动时间：4月上旬

        3、承办单位：语文教研组

        （三）共知共享——“挚爱经典”好书推荐

        1、活动内容：

        （1）各班由班主任（或语文老师）在3月18日前向同学们推荐“挚爱经典”一本，同学们利用周末自行购买阅读（或借阅），并认真做好读书笔记。

        （2）4月19日（第九周周二）前各班为各自阅读“挚爱经典”后形成300字左右推荐短文（阐述推荐理由，要求原创）以电子文档的形式发至校团委邮箱（由团支书负责上传邮箱），校团委将择优制作“挚爱经典”好书推荐展榜。

        2、承办单位：校团委

        （四）撷英咀华——“我最爱的一本书/一位作家/一位文学创作人物”演讲比赛

        1、活动内容：各年级以年级为单位举行“我最爱的一本书/一位作家/一位文学创作人物”演讲比赛，再由各年级推选优秀选手参加学校演讲比赛决赛。

        2、活动时间：3月22日前：各年级初赛；3月25日（第五周周五）班会学校决赛

        3、活动地点：年级初赛：科学馆报告厅；学校决赛：办公楼六楼会议室

        4、年级初赛要求：

        （1）报名时间、地点：3月17日前至高一刘旖旎（1011）或高二陈乐（0915）处报名

        （2）初赛时间、地点：见年级学生会海报

        （3）比赛采取自命题演讲方式进行,演讲稿内容必须围绕主题，结合实际，突出亮点，主题鲜明。选手参赛必须使用普通话，每位选手比赛时间限定在4分钟以内，超时要扣分。

        （4）初赛设一、二、三等奖若干名，高一推8人、高二推11人参加学校决赛。

        5、决赛要求

        （1）比赛采取自命题演讲方式进行,演讲稿内容必须围绕主题，结合实际，突出亮点，主题鲜明。

        （2）选手参赛必须使用普通话，采用站立式脱稿演讲。

        （3）每位选手比赛时间限定在4-6分钟，超时要扣分

        （4）决赛设特等奖一名，一、二、三等奖若干名。

        6、承办单位：校学生会、高一、二年级学生会

        （五）快乐阅读——“挚爱经典读书沙龙”主题班会

        1、班会时间：3月25日班会

        2、班会大主题：挚爱经典——读书沙龙

        3、班会要求：

        （1）班会要求主题突出，内容要以读书、品书、评书、荐书为主（不能过于强调娱乐性），形式不限。

        （2）班会请在班主任、语文老师的指导下认真准备，班会可邀请语文老师参加，教育处将组织对各班班会进行观摩。

        （3）如有意申报优秀班会的班会请将班会详案于3月24日中午交校团委办公室，教育处、团委将组织进行观摩，并对优秀班会进行加分。

校园读书节活动策划书篇5

        一、活动目的

        为进一步丰富校园文化生活，努力修建积极向上、健康文明的校园文化氛围，鼓励学生以书为友，进行丰富的课外浏览，养成良好的读书习惯，进步全体学生浏览爱好，增强读书实效，终究享受读书之乐,拟在学校展开浏览，让博学和睿智丰富我们的读书系列活动。

        二、活动内容

        1、创建书香班级(16);

        2、争做读书小标兵(16);

        3、举行读书故事会(16);

        4、举行我爱书征文活动(46);

        5、展开以读书为主题的板报比赛(16);

        三、活动时间

        4月12日至6月31日

        四、参与对象

        全体学生

        五、具体安排

        (一)、预备发动阶段：

        1、成立领导小组;

        2、召开班主任工作会议;

        3、各班预备宣传发动;

        (二)、活动展开阶段

        1、落实书香班级、读书小标兵评比细则;

        2、落实、展开读书故事会、我爱书征文活动;

        3、举行以读书为主题的板报比赛(园地);

        (三)、成果汇总展现，表彰活动。

        六、参赛规则

        1、活动必须在学校的同一安排下进行，分低高年段进行;

        2、团体比赛各班须全员参与，每项比赛均需参加不得弃权;

        3、全部活动结束后将对优越班级和个人进行表彰。

        七、活动领导小组

        组长：__

        副组长：__

        成员：各班班主任__

        书香班级读书小标兵评比细则

        一、书香班级

        [评选条件]

        1、有争创书香班级的计划与总结。计划或总结中体现创建思路，并且主题明显，切实可行;有总结经验或论文，学生在学习生活中有明显转变，亲子浏览积极展开。

        2、班级人均具有合适本年段浏览的图书两本，成立班级读书角，建立借阅制度，构成一定的活动，并落实专人管理。

        3、班级读书氛围浓厚，让班上的墙壁、黑板、书柜布满着浓郁的书香。人人认真浏览推荐书目，经典朗诵锲而不舍。

        4、每人每学期浏览合适本年段浏览水平的读书量，从班级图书借阅登记本体现。

        5、建立好书交换站。

        同学与同学之间，班级与班级之间建立好书交换站，定期举行好书换着看的活动。

        6、建立读书成长册。(也叫采蜜本)

        每个学生都要建立一本读书成长册，将读书活动中读到的出色片断、好词好句、名人名言、心得体会，参加读书实践活动的作品，获奖情况等记录下来。

        7、展开富有特点的课外浏览活动，构成自己班级的活动个性。如：班级可举行读书展览会，以名人名言、书海拾贝、我最喜欢的__、好书推荐等小板块，向同学们先容自己看过的新书、好书，交换自己在读书活动中的心得体会。还可以举行故事会、演讲比赛、书签制作、小小报、读书征文比赛、报刊剪辑等。

校园读书节活动策划书篇6

        一、指导思想

        提升学生看书兴趣

        二、活动目标

        1.激发学生阅读兴趣，引导学生从“阅读”走向“悦读”，享受读书的快乐;

        2.培养良好的阅读习惯，提升学生综合素质;

        3.激励教师读书，全校形成人人读书的校园文化，让书香飘满校园;

        4.营造亲子共读的学习氛围，让家庭充满书香。

        三、活动主题：

        阅读点亮人生

        四、活动口号：

        阅读悦美，书香海茵

        五、活动时间：

        20__年x月x日—20__年x月x日

        六、参加人员：

        海茵校区全体师生、家长

        七、活动过程

        (一)准备阶段(4月14日—20日)

        1.设计并完善学校读书节活动方案。

        2.营造氛围，做好环境布置。校园挂条幅，led显示屏播放书籍介绍，让校园的墙壁、板报充满浓郁的书香。

        班级布置要求：

        班级读书角、读书走廊：配备1—2名学生作为班级图书管理员;在教室或图书角布置班级或学生的个性阅读宣言、读书口号。

        班级特色读书板报。建立班级读书展示园地(展示内容：读书心得、读书快讯、作家简介、好书推荐、我喜欢的古诗词介绍、读书体会、读书名言、好书大家谈、读书留言版、读书方法介绍、我喜欢的一本书等)

        3.利用“花儿朵朵”广播站，宣传本次读书节活动主题及内容，并向同学们推荐书籍。

        4.举行海茵校区第二届读书节开幕式。(4月21日开幕式活动方案另定)

        (二)实施阶段(4月21日—5月30日)

        常规活动

        每日静读：继续推行早晨静读、下午健体。每天早上到校后为静读时间，每人一本课外书，可以在教室阅读，也可以在走廊阅读。

        每周一节课：上好每周一节读书课，专时专用，充分发挥任课教师的作用进行阅读指导，培养良好的阅读习惯，教给学生一定的读书方法。

        评比活动

        “我的读书海报”比赛：全体学生参与(教师、家长亦可参加)，制作一张读书海报，可以是内容丰富的读书手抄报，也可以是针对某一本书的推荐海报，手绘或电脑制作均可。尺寸为八开纸。完成时间为20__年x月x日。

        “书香班级”评比：开展书香班级建设评比活动，做到“六个一”：有一个班级读书口号;有一个班级阅读约定;出一期班级读书板报;布置一个班级读书角;班级共读一本书;举办一次读书班队会。有相关文字材料，活动有一定成效，所有班级均可申报。申报时间截止20__年x月x日。(申报表格另发)

        “书香家庭”评比：按照评选条件申报“书香家庭”，由学校组成评审团进行评比，甄选优秀“书香家庭”制作海报展示。

        拓展活动

        教师读书论坛：结合教师共读书目《如何成为高效能教师》，开展教师读书交流活动。亲子阅读讲座：择机开展讲座活动，推动家庭亲子阅读和书香家庭的建设。(面向二年级)

        (三)总结阶段(5月26日—5月30日)

        1.读书节闭幕式活动。

        2.各项评比颁奖。

        3.展示学生、教师和书香家庭优秀作品。

校园读书节活动策划书篇7

        一、活动目的

        给学生提供图书交换的时间和空间，拓宽图书来源的渠道，让学生学会资源共享，并进一步深化体验教育的思想，创设情境，让学生在体验角色的同时，学会交流、合作、关心他人、帮助伙伴，培养学生的表达、组织、应变与参与社会实践活动等能力。

        二、活动时间：

        4月__日中午

        三、活动地点：

        南操场足球场地（四年级中线以东，五年级中线以西）

        每个班级5个摊位，每个摊位可安排2名学生摆摊。（摊位具体位置见下图）

        四、参加人员：

        五年级全体师生

        五、活动准备：

        1、每个班准备一张宣传海报，联系房丽媛老师，领取一个画架，将海报贴画架上，进行个性化装饰，当天摆放于自己班级的第一个摊位前。

        2、布置学生准备几本闲置书籍，为每一本书制作图书漂流卡，可以写下自己的留言与祝福，并贴于书籍的扉页。

        3、按照自愿报名的原则，结合带来书籍的多少，挑选10名摊主，每2名摊主共同拥有一个摊位。活动当天，在自己摊位前就坐。其他学生可以拿着自己的书籍到各个摊位挑选、交换。

        4、交换规则：自愿交换、自由交易；两人达成交易后，不得反悔。

        5、结束活动后，各班要收拾好环境卫生。

        六、活动流程及人员安排

        1、4月__日午饭后，班主任联系林慧媛老师，领取5个小方墩子，摆放于自己班级的摊位上，用于标记摊位的位置，4.1，5.1先摆放好，其他班级以4.1，5.1为标准，摆放整齐。

        2、12点10分前，所有摊位的摊主就位，书籍摆放好。除班主任以外的语、数老师到摊位前指导、协助自己班的学生。

        3、12点15分，四年级班主任带领班上剩下的学生进入场地，开始互换图书。先浏览四年级的摊位，10分钟后，可以到五年级摊位挑选。

        4、12点25分，五年级班主任带领班上剩下的学生进入场地，先浏览四年级的摊位，再到五年级摊位。

        5、四、五年级其他老师（训练队除外）到足球场地外围帮助监管学生纪律、卫生。

        6、横幅：__

        东西两个球门上悬挂横幅——“闲置交换

        共享书香”__小学图书跳蚤市场

        7、摄影：__（总）

        班主任：每个班上交至少6张照片，

        （1）摆摊前在教室写漂流卡、留言卡，或展示自己要交换的书籍。

        （2）整理摊位、招揽顾客

        （3）海报、或摊主与海报合影等

        （4）图书交换场面1

        （5）图书交换场面2

        （6）换到好书的开心、三两人席地而坐读书等。

        照片活动当天结束后发到教导处空间相应的“图书跳蚤市场”文件夹内。

        8、根据学校安排，听广播返回教室。各班将画板、小方墩子归还原位。

        未尽事宜，另行通知。

       　转眼间，岁月匆匆，工作已经告一段落，我们又将接触新的知识，学习新的技能，迎来新的工作目标，是时候静下心来好好写写策划书了。拿起笔的时候却发现不知道写什么，下面是我整理的大学活动策划书模板通用，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

大学活动策划书模板通用1

一、活动主题：

       　感恩他人，快乐自我

二、活动目的：

       　在一个文明的社会里懂得感恩并怀有一颗感恩的心是很重要的，这也是构建和谐社会的重要要求，可以促进社会成员群体阶层集团之间的关系融洽，协调促进人与人之间相互尊重相互帮助。自古以来中华民族就乐于助人、知恩图报、受人“滴水之恩当以涌泉相报”。感恩节快到了，借鉴西方的感恩节，来设立中国的感恩节，让大家怀着一颗感恩的心生活，学会感恩。

三、活动地点：

       　XX工业大学XX街校区XX教室

       　XX工业大学XX街校区XX活动室

四、活动用具：

       　气球，音箱，麦克风，照相机

五、活动时间：

       　11月XX日星期六15：00~17：00

       　11月XX日星期六19：00~21：00

六、活动负责人：

       　班长：XX

       　团支书：XX

七、参加人员：

       　XX大学XX学院XX班全体学生

八、活动形式：

       　开展班会、班级讨论、班级晚会

九、活动内容及流程：

       　(一)、前期准备阶段

       　1、和同学们交流沟通确定活动主题。

       　2、完成活动策划。

       　3、同学们积极准备与感恩节相关节目，如感恩小品、手语等。

       　(二)、活动阶段

       　1、开展班会

       　班会正式开始，由团支书XX主持会议，首先由班长程广玉发言，班长提出了此次班会活动的目的——学会感恩，号召同学们积极学习感恩，并表达了自己对感恩节的感想，其次由学生代表王赞发言，表达了她对父母对老师对同学的感谢及对感恩节的理解，接着由同学分组讨论问题——你要感谢谁，经过同学的积极讨论，每组派一个同学发言，最后由主持人进行总结，鼓励同学们要以一颗感恩的心生活，胡学武同学对此次班会进行了拍照。

       　2、开展班级晚会

       　首先由主持人宣布感恩节晚会正式开始，同学们积极表演节目，女生XX宿舍的感恩手语，XX宿舍的感恩小品，男生宿舍的感恩歌唱，等等。节目的中间有互动环节，由主持人提问有关感恩节的问题，答对者有小礼品相送。

十、活动预期效果：

       　通过开展活动，让同学们在如今社会中仍保持一颗感恩的心，学会发现，学会珍惜，学会回报。

十一、经费预测：

       　气球X元，音箱话筒X元，小礼品XX元，

       　总计XX元。

十二、安全预案：

       　由生活委员XX同学负责整个活动的安全工作。

大学活动策划书模板通用2

一、活动主题

       　“走近大学生”辩论赛

二、活动目的

       　丰富同学们的校园生活及课余生活，活跃校园气氛，体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态，培养发掘辩论人才，本着“公平竞争，力争第一”的精神，提高同学们的思辨能力，团队的组织和团结协作能力，促进学生间的思想感情交流。组织院辩论队。

三、活动对象

       　大一新生，每个专业派出两个队。

四、活动时间

       　观看辩论赛录像：X月X日(即举办辩论赛观影学习交流会)

       　活动宣传：在学校食堂张贴画报，寝室楼、教学楼张贴海报，以及学习部城院下班来宣传此次活动。在报名之前我们将利用晚自习时间在城市管理学院各班进行宣传并组织各班于多媒体教室进行辩论赛视频的观看。观看后在各班收集参赛者名单，对其进行相关的'辩论赛知识讲解以便在比赛时有更好的发挥。

       　抽签：X月X日

       　评委培训：X月X日晚自习

       　初赛：第四周(X号、X号每天分别两场)

       　复赛：第五周(X号进入复赛的班级抽签，X号复赛两场先后进行)

       　决赛：第六周(X号进入决赛的班级抽签，X号决出冠)

五、活动地点

       　教学楼

六、比赛评委

       　1、辅导老师、XX学院了团总支学生会主席团。(共四名)

       　2、每班学习委员为大众评审。(共九名，按少数服从多数原则，合计一票。)

七、活动流程

       　初赛：各队派代表抽签决定比赛组别及辩论正反方，初赛四场比赛同时进行，各场比赛获胜班级晋级复赛。

       　复赛：晋级班级抽签决定比赛组别及辩论正反方，两场比赛同时进行，各场比赛获胜班级争夺冠军，余下两队争夺第三名。

       　决赛：晋级班级抽签决定辩论正反方，决出比赛第一、二、三名。

八、辩论赛程序

       　1、主持人介绍参赛队及其所持立场。

       　2、由正方开始，各个参赛队员依次进行自我介绍。

       　3、主持人介绍评委。

       　4、主持人介绍比赛程序(总计28分钟)。

       　开篇立论双方一辩(先正方)各3分钟。

       　攻辩阶段正方二辩向反方二辩和反方三辩共提出三个问题(每次提问不超过10秒每次回答不超过20秒)1分30秒。

       　攻辩阶段反方二辩向正方二辩和正方三辩共提出三个问题(每次提问不超过10秒每次回答不超过20秒)1分30秒。

       　小结攻辩阶段正方三辩1分30秒。

       　小结攻辩阶段反方二辩1分30秒。

       　自由辩论双方开始进行自由辩论(正方先)各5分钟。

       　总结陈词双方四辩总结陈词(反方先)3分钟分钟。

       　5、主持人宣布比赛开始。

       　6、主席宣布比赛结束。

       　7、评委代表点评本场辩论赛，并评出双方得分。

       　8、主持人宣布比赛结果。

九、奖项设置

       　比赛决出前3名，优秀辩手3位，优秀班级组织奖1个。颁发证书，给予适当的物质奖励。

十、经费预算

       　多媒体教室租借费XXX元。(XX元一次，看辩论赛录像一场，决赛一场)

大学活动策划书模板通用3

       　主办单位：XX工程学院

       　承办单位：创新创业部

       　比赛目的：为了促进校园象棋氛围，体验正式比赛方式，增强学生象棋兴趣和全校各优秀棋手之间的交流，特此举办本次比赛。

       　比赛时间：20xx年5月8日——12日，下午13：00——15：30(如果时间上来的及，则每天下午进行3轮比赛，如果来不及就举行2轮)

       　比赛地点：学校操场

       　比赛方式：采取宁波市棋类比赛正式方法，采用电脑编排对手，通过几轮比赛，决出名次。

       　桌椅准备：象棋室桌子+实验室桌子，一共50张，椅子100把(可以容纳100名学生同时参加比赛，同时给桌子贴上标签，注明1X50号桌)由周钢营老师负责。(601班学生负责帮忙抬椅子、桌子)。

       　后勤准备：负责制作“XX象棋赛”条幅悬挂于春天教学楼，打印机和打印纸，同时准备一根长点的电源插座用于比赛编排使用，提供2瓶胶水。由XX老师负责。

       　裁判安排：

       　男子组

       　(请教导处负责代好上述几位老师的课程)

       　宣传报道：由XX老师负责，拍好照片，形成报道，于校园网上发布，同时将上传至ftpXjdcX中国象棋X音响话筒：由XX老师负责，开好音响，提供2个话筒。

       　奖品负责：由XX老师负责，负责奖状打印和奖品。

       　报名方式：各班请于5月1日前将本班参赛选手的报名单，在ftpXjdcX中国象棋X20xx第六届校园象棋赛X男子组报名文件夹下，男子组报名单;女子组报名文件夹下，女子组组报名单中分别填写完成。(注意是填写，不是另附文件)

       　比赛说明：

       　1、全校评选男子组前8名，女子组前6名为获奖选手，同时评选出8男8女为优秀选手(这里低段班级优先考虑)。

       　2、由于本次比赛是我们学校第一次采用正规比赛的方法，存在着学生找比赛座位(特别是低年级选手)，请各位班主任老师负责带领本班选手找到比赛位置(如果不熟悉，可以找裁判帮忙)，同时告诉学生，单号先手，比如说本轮比赛是37号，就表示37÷2+1=19桌，红方，先走。如果是偶数，如6号，6÷2=3，表示3号桌，黑方，后走。

       　3、参赛选手自备象棋。这点请班主任老师告诉好选手，以往比赛有很多选手没有准备好象棋，导致比赛延迟。特别是高段学生。

大学活动策划书模板通用4

一、活动目的

       　为了丰富同学们的课余生活，进一步推动体育活动开展，带动体育活动的风气，增强各系部和各班级凝聚力，加强新老生之间的交流，也给同学们展示自我的舞台，XX学院定于在20xx年XX月XX日展开学院“XX杯”篮球赛，旨在增强各班凝聚力，展示出新时代大学生的蓬勃朝气和竞技热情。

二、活动宗旨

       　以球会友，促进交流，强身健体，构建和谐校园

三、主办单位

       　XX学院学工处

四、承办单位

       　XX学院学生会体育部

五、活动时间、地点

       　20xx年XX月XX日开赛，周一至周五每天下午2：00——5：30后山篮球场。

六、参赛对象

       　各系部代表队，继续教育学院，院学生会团委社团联合会。

七、分组方式

       　各系体育部部长于XX月XX号到学工处XXX抽签分组，没到者视为弃权。

八、比赛形式

       　采取淘汰制，以系部为单位抽签进行循环赛，进入决赛后抽签进行进淘汰赛。

九、比赛细则

       　1、比赛期间如天气不适合比赛，比赛将另安排时间，其他比赛时间不变。

       　2、以系部为单位参加比赛，参赛队由一名领队和12名运动员参赛，参赛队员必须是本系部的同学。领队全权负责该班级队员签到、协商、联系等一切事务。

       　3、比赛分为上下半场，每半场30分钟，中间休息15分钟。

       　4、上半场开球后，下半场以轮换发球规则相替。

       　5、比赛中在每半场累计犯规超过7次，对方可获得两次罚球的机会。

       　6、全场比赛中累计五次犯规的球员将被罚出场。

       　7、全场比赛中各队只有五次要求暂停的机会上半场两次，下半场三次。暂停时间30s。换人无限制。

       　8、在比赛中有暂停、换人要求的，只能由该班级的领队到计分席进行要求。然后计分席的工作人员提示裁判暂停(或换人)。场上裁判可有特殊暂停，领队和场上球员不能向场上裁判直接请求暂停。

       　9、参赛的系部统一服装且有编号，两只队伍应有所区别。

       　10、球员做出的不体现运动员精神的犯规动作，比如打人等，发生此类情况后，球员将被罚出场外，如有滋事者可将其班级的该场比赛按弃权处理。

       　11、比赛在计时员发出比赛结束终了信号时结束;在比赛时间即将终了前的投篮，如在信号发出前球已在空中，投中有效。

       　12、弃权：比赛开始时，一方队员不足五人时，球赛不得开始。在比赛时间15分钟候后，参赛队未能到场或依然不足五人时，则由裁判判令该队弃权，由对方球队获胜;一方球队因各种原因提出弃权时，则判定对方球队获胜。

       　13、如比赛出现队员受伤，立即暂停比赛，到有关工作人员处进行伤口处理，情况严重者请马上送往校医处。

       　14、在比赛中须尊重裁判、尊重工作人员、尊重对手、尊重队友。场上裁判有比赛最终裁定权。

       　15、本次篮球赛竞赛规则按照中国篮协近年制定的竞赛规则执行。

       　16、主办方有最终解释权和裁定权。

十、奖项设置

       　设冠军、亚军、季军各一名

       　冠军奖金：XXX;亚军奖金：XXX;季军奖金：XXX。

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一、活动主题

       　告别青涩的大学，迎接未来的挑战

二、活动背景

       　坐落在庐山脚下，临着长江之水，在这个雪花纷飞，童话般美丽的校园里，敲响了它迎接新的一年到来的钟声，也迎来了XX职业大学XX届师范学院语教(X)班全体学生的毕业晚会，给寒冷的冬天在每个师生心里留下一页美丽而温暖的篇章。

三、活动目的

       　为即将踏出校门的XX届师范学院语教(X)班全体的学生举行一个饯行晚会。给同学们在青涩的大学里留下一道青春而炫丽的回忆，同时也敲响了同学们即将迎接未来的挑战的警钟。老师和领导的参加，为全体同学们提供了一个相互交流的平台及一个展现个人魅力的舞台!

四、活动形式

       　以班级组织为形式主题毕业晚会

五、活动地点

       　教室

六、活动时间

       　20xx年X月X日，晚上7：30

七、活动对象

       　XX届语教(X)班全体同学

八、邀请嘉宾

       　老师，领导，班主任及各班班委

九、活动流程

       　1、20xx年X月X日晚7：30支持人宣布班毕业晚会活动正式开始

       　2、活动第一环节：

       　(1)热辣舞蹈表演，表演者：XXX，XXX，XXX，XXX

       　(2)朗诵毕业诗歌，表演者：XXX

       　(3)歌曲演唱《我们无处安放的青春》表演者：XXX

       　(4)全班进行小游戏互动——传球开心大冒险，真心大比拼(把气球给第一个同学一直传到最后一个同学，全体学生互动，由主持人喊“停”时，球落在哪个同学手上，那个同学就要起来讲一句对这个班，同学或者老师的真心话，由大家评一评谁的真心程度。)

       　3、活动第二环节：

       　(1)街舞表演，表演者：XX，XX，XX

       　(2)诵读学生作品《告别青涩的大学》和《迎接未来的挑战》(由写这两篇作品的同学上台诵读)

       　(3)歌曲演唱《我要的飞翔》表演者：XX

       　(4)毕业宣誓(由每个同学都讲一句对于毕业后一个想法的宣誓)

       　(5)小品《我的青春我作主》表演者：XXX，XXX，XXX，XX，XX

       　(6)集体大合唱《告别青春，我的未来》

       　4、主持人上台作活动的总结，宣布活动就此结束

       好了，今天关于“校园活动策划书”的话题就讲到这里了。希望大家能够通过我的介绍对“校园活动策划书”有更全面的认识，并且能够在今后的实践中更好地运用所学知识。如果您有任何问题或需要进一步的信息，请随时告诉我。